针对留学生汉语词汇学习的元认知策略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究的意义与目的 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究的意义 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第8页 |
| 1.2 研究的思路与方法 | 第8-9页 |
| 1.3 相关问题及研究现状 | 第9-13页 |
| 1.3.1 元认知策略相关概念 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国外词汇学习策略研究 | 第10页 |
| 1.3.3 国内词汇学习策略和元认知策略研究 | 第10-13页 |
| 第二章 《大纲》部分词汇系统整理 | 第13-21页 |
| 第三章 实验过程 | 第21-24页 |
| 3.1 研究的问题 | 第21页 |
| 3.2 实验对象 | 第21页 |
| 3.3 实验工具 | 第21页 |
| 3.4 实验程序 | 第21-22页 |
| 3.5 策略培训的总体情况 | 第22-24页 |
| 第四章 研究结果分析和讨论 | 第24-32页 |
| 4.1 数据收集与分析 | 第24-28页 |
| 4.1.1 总体成绩分析 | 第24-25页 |
| 4.1.2 字形相关成绩分析 | 第25-27页 |
| 4.1.3 词义相关成绩分析 | 第27-28页 |
| 4.2 访谈结果分析 | 第28-29页 |
| 4.3 对汉语词汇教学的建议 | 第29-32页 |
| 4.3.1 对教师教学的建议 | 第29-31页 |
| 4.3.2 对教材编写的建议 | 第31-32页 |
| 第五章 结语 | 第32-34页 |
| 5.1 研究结论 | 第32页 |
| 5.2 本研究的不足之处 | 第32页 |
| 5.3 对未来研究的展望 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录一 词汇水平测试问卷 | 第37-40页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
