| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 任务驱动教学法在小学信息技术课中的应用现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的目的、内容和方法 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 研究的基本概念和理论基础 | 第19-25页 |
| 2.1 任务驱动教学法 | 第19-20页 |
| 2.1.1 任务驱动教学法的内涵 | 第19页 |
| 2.1.2 任务驱动教学法实施的一般步骤 | 第19-20页 |
| 2.2 建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| 2.3 人本主义学习理论 | 第21-22页 |
| 2.4 学习动机理论 | 第22-23页 |
| 2.5 教学系统设计的理论内容 | 第23-25页 |
| 第3章 任务驱动教学法在小学信息技术课程中应用的设计策略 | 第25-32页 |
| 3.1 任务驱动教学的一般模式 | 第25-26页 |
| 3.2 教学任务分析原则 | 第26-27页 |
| 3.2.1 任务要具体明确，具有可操作性 | 第26页 |
| 3.2.2 任务要符合学生的特点 | 第26页 |
| 3.2.3 把信息技术作为一种认知工具 | 第26页 |
| 3.2.4 应注重各学科有机整合 | 第26页 |
| 3.2.5 关注不同层次的学生 | 第26-27页 |
| 3.2.6 完成任务的方法有多种 | 第27页 |
| 3.3 教学内容分析策略 | 第27-28页 |
| 3.4 教学目标分析策略 | 第28页 |
| 3.5 学习者特征分析策略 | 第28页 |
| 3.6 教学情境设计策略 | 第28-29页 |
| 3.7 教学任务呈现与驱动设计策略 | 第29-30页 |
| 3.7.1 基于内容驱动下的任务呈现策略 | 第29页 |
| 3.7.2 基于不同完成方法驱动下的任务呈现策略 | 第29-30页 |
| 3.7.3 基于合作驱动下的任务呈现策略 | 第30页 |
| 3.8 任务完成评价设计策略 | 第30-32页 |
| 3.8.1 学生语言的评价 | 第30页 |
| 3.8.2 学生行动的评价 | 第30-31页 |
| 3.8.3 学生认知水平的评价 | 第31页 |
| 3.8.4 学生应变能力的评价 | 第31-32页 |
| 第4章 基于任务驱动法的小学信息技术课程的课堂教学实施 | 第32-41页 |
| 4.1 实施内容的设计 | 第32-35页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第32页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第32页 |
| 4.1.3 示例教学内容的选取 | 第32-33页 |
| 4.1.4 研究对象的选取 | 第33-35页 |
| 4.1.5 教学设计实施流程图 | 第35页 |
| 4.2 教学内容和教学目标分析 | 第35-36页 |
| 4.2.1 教学内容分析 | 第35页 |
| 4.2.2 教学目标分析 | 第35-36页 |
| 4.3 学习者特征分析 | 第36-37页 |
| 4.4 学习环境设计 | 第37-38页 |
| 4.5 学习任务设计 | 第38页 |
| 4.6 教学流程图 | 第38-41页 |
| 第5章 基于任务驱动法下的课堂教学过程 | 第41-59页 |
| 5.1 创设情境，导入任务 | 第41页 |
| 5.2 提出主题任务，激发创作兴趣 | 第41-42页 |
| 5.3 师生交流，明确任务 | 第42-44页 |
| 5.4 自主探究，协作学习，完成任务 | 第44-57页 |
| 5.4.1 任务 1：完成文字写作，并进行文章编辑保存等操作 | 第44-49页 |
| 5.4.2 任务 2：信件的背景设计与修饰等 | 第49-54页 |
| 5.4.3 任务 3：艺术字的使用和修饰 | 第54-56页 |
| 5.4.4 任务 4：电子信件的发送与设置 | 第56-57页 |
| 5.5 学习效果评价 | 第57-59页 |
| 5.5.1 作品展示 | 第57-58页 |
| 5.5.2 教学评价 | 第58-59页 |
| 第6章 测评与结果分析 | 第59-66页 |
| 6.1 学生学习态度的后测统计 | 第59页 |
| 6.2 学生学习兴趣的后测统计 | 第59-60页 |
| 6.3 学生学习能力的后测统计 | 第60-61页 |
| 6.4 学生学习效果的统计 | 第61-62页 |
| 6.5 教学实践过程的思考与总结 | 第62-63页 |
| 6.6 总结与反思 | 第63-64页 |
| 6.7 与本学期教学效果比较 | 第64-66页 |
| 第7章 总结与展望 | 第66-67页 |
| 7.1 总结 | 第66页 |
| 7.2 展望 | 第66-67页 |
| 注释 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
