网络新词新语与对外汉语教学研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-23页 |
| ·研究缘起 | 第13-15页 |
| ·研究概况 | 第15-19页 |
| ·网络新词新语的研究现状 | 第15-18页 |
| ·对外汉语教学界对网络新词新语的关注 | 第18-19页 |
| ·研究方法和理论基础 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·理论基础 | 第19-20页 |
| ·语料来源 | 第20-21页 |
| ·来源于网络 | 第20页 |
| ·来源于词典 | 第20-21页 |
| ·来源于年度新词语 | 第21页 |
| ·论文的结构 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第二章 网络新词新语概说 | 第23-39页 |
| ·网络新词新语的界定 | 第23-25页 |
| ·学术界对网络语言的界定 | 第23页 |
| ·学术界对网络词语的界定 | 第23-24页 |
| ·学术界对新词语的界定 | 第24-25页 |
| ·本文对网络新词新语的界定 | 第25页 |
| ·网络新词新语的类型 | 第25-27页 |
| ·网络行业术语 | 第26页 |
| ·网络新名词 | 第26-27页 |
| ·网络交际语 | 第27页 |
| ·网络新词新语与网络语言的区别 | 第27-31页 |
| ·外文字母词 | 第27-28页 |
| ·数字或符号谐音词 | 第28页 |
| ·字词型的网络词语 | 第28-29页 |
| ·标点或其他符号型 | 第29-30页 |
| ·网络流行语 | 第30-31页 |
| ·网络新词新语与网络时代新词语的区别 | 第31-38页 |
| ·旧词新义新用 | 第31-34页 |
| ·借用外来词 | 第34-36页 |
| ·借用方言词 | 第36页 |
| ·新造词语 | 第36-37页 |
| ·简缩造词 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 网络新词新语产生的理论依据 | 第39-58页 |
| ·修辞造词理论依据 | 第39-47页 |
| ·比喻 | 第39-41页 |
| ·借代 | 第41-42页 |
| ·比拟 | 第42页 |
| ·仿拟 | 第42-45页 |
| ·谐音 | 第45-46页 |
| ·夸张 | 第46-47页 |
| ·隐喻认知理论基础 | 第47-53页 |
| ·隐喻和转喻与对外汉语教学 | 第47-50页 |
| ·网络新词新语生成的原则机制 | 第50-53页 |
| ·文化心理成因分析 | 第53-57页 |
| ·世界物质文化的发展与交流 | 第53-54页 |
| ·双语教学、双方言的语言文化背景 | 第54页 |
| ·崇尚简约的社会文化心理 | 第54-55页 |
| ·网民个性化追求与输入法的影响 | 第55-57页 |
| ·本章小结 | 第57-58页 |
| 第四章 留学生理解和使用网络新词新语的调查研究 | 第58-67页 |
| ·问卷调查设计 | 第58-63页 |
| ·问卷调查的统计结果分析 | 第63-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第五章 网络新词新语的对外汉语教学 | 第67-88页 |
| ·教学的目的和意义 | 第67-71页 |
| ·教学目标的设定 | 第71-72页 |
| ·教学内容的选取 | 第72-78页 |
| ·教学方法的探究 | 第78-87页 |
| ·本章小结 | 第87-88页 |
| 第六章 结语 | 第88-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 附录一:留学生网络语言调查问卷 | 第94-97页 |
| 附录二:网络新词语词表 | 第97-100页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101页 |
