| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导论 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究的意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2 理论基础 | 第13-21页 |
| ·质量控制理论 | 第13-16页 |
| ·人力资源管理理论 | 第16-18页 |
| ·高等教育管理理论 | 第18-21页 |
| 3 人才培养质量控制模式的机理分析 | 第21-32页 |
| ·人才培养质量控制概述 | 第21-23页 |
| ·人才培养质量控制的原则 | 第23-24页 |
| ·人才培养质量控制的要素 | 第24-32页 |
| 4 高校本科人才培养质量控制模式的构建 | 第32-43页 |
| ·目标控制模式 | 第32-35页 |
| ·过程控制模式 | 第35-41页 |
| ·复合控制模式 | 第41-43页 |
| 5 实证研究——景德镇陶瓷学院 2010 年质量分析报告 | 第43-56页 |
| ·景德镇陶瓷学院人才培养质量控制模式概述 | 第43页 |
| ·学校的办学定位及人才培养目标 | 第43-47页 |
| ·景德镇陶瓷学院2010年度本科教学质量基本状况分析 | 第47-56页 |
| 6 研究展望 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |