| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 校园欺凌的研究 | 第11-15页 |
| 2.1.1 校园欺凌的概念和类型 | 第11-13页 |
| 2.1.2 校园欺凌的测量 | 第13页 |
| 2.1.3 校园欺凌的现状研究 | 第13-14页 |
| 2.1.4 校园欺凌行为对受欺凌者的影响研究 | 第14-15页 |
| 2.2 自尊的研究 | 第15-17页 |
| 2.2.1 自尊的定义 | 第15-16页 |
| 2.2.2 校园受欺凌者和自尊的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 焦虑的研究 | 第17页 |
| 2.3.1 焦虑的定义 | 第17页 |
| 2.3.2 校园受欺凌者和焦虑的相关研究 | 第17页 |
| 2.4 校园欺凌的干预研究 | 第17-19页 |
| 3 问题提出 | 第19-21页 |
| 3.1 现有研究的不足 | 第19页 |
| 3.2 研究目标和研究程序 | 第19-20页 |
| 3.3 研究假设 | 第20-21页 |
| 4 研究一 4-6年级小学生受欺凌的现状研究 | 第21-27页 |
| 4.1 研究目的 | 第21页 |
| 4.2 研究假设 | 第21页 |
| 4.3 研究被试 | 第21页 |
| 4.4 研究工具 | 第21-22页 |
| 4.5 研究程序 | 第22页 |
| 4.6 研究结果 | 第22-27页 |
| 4.6.1 两校学生受欺凌的基本情况 | 第22页 |
| 4.6.2 学生受欺凌的年级差异 | 第22-23页 |
| 4.6.3 学生受欺凌的性别差异 | 第23页 |
| 4.6.4 学生对待欺凌的态度 | 第23-24页 |
| 4.6.5 欺凌行为特征 | 第24-25页 |
| 4.6.6 受欺凌学生的朋友数量差异 | 第25-26页 |
| 4.6.7 欺凌者特征 | 第26-27页 |
| 5 研究二 4-6年级小学生的自尊水平、焦虑水平、受欺凌的关系研究 | 第27-38页 |
| 5.1 研究目的 | 第27页 |
| 5.2 研究假设 | 第27页 |
| 5.3 研究被试 | 第27页 |
| 5.4 研究工具 | 第27-28页 |
| 5.5 研究结果 | 第28-38页 |
| 5.5.1 两校学生自尊的基本情况 | 第28-29页 |
| 5.5.2 学生自尊的性别差异 | 第29-30页 |
| 5.5.3 学生自尊的年级差异 | 第30-31页 |
| 5.5.4 不同程度受欺凌学生自尊的基本情况 | 第31-33页 |
| 5.5.5 两校学生焦虑的基本情况 | 第33页 |
| 5.5.6 学生焦虑的性别差异 | 第33-34页 |
| 5.5.7 学生焦虑的年级差异 | 第34-35页 |
| 5.5.8 不同程度受欺凌学生焦虑的基本情况 | 第35-37页 |
| 5.5.9 学生的自尊、焦虑和受欺凌的关系 | 第37-38页 |
| 6 研究三 受欺凌学生的个案干预研究 | 第38-42页 |
| 6.1 研究目的 | 第38页 |
| 6.2 研究假设 | 第38页 |
| 6.3 研究方法 | 第38页 |
| 6.4 研究对象 | 第38页 |
| 6.5 研究者 | 第38-39页 |
| 6.6 研究设计 | 第39页 |
| 6.7 研究过程 | 第39-40页 |
| 6.8 研究效果评估 | 第40-42页 |
| 7 讨论 | 第42-48页 |
| 7.1 4-6年级小学生受欺凌现状研究讨论 | 第42-43页 |
| 7.1.1 4-6年级小学生的受欺凌行为具有较高的发生率 | 第42页 |
| 7.1.2 4-6年级小学生受欺凌现象的学校差异不明显 | 第42页 |
| 7.1.3 4-6年级小学生受欺凌现象的年级差异不明显 | 第42-43页 |
| 7.1.4 4-6年级小学生受欺凌现象的性别差异显著 | 第43页 |
| 7.1.5 4-6年级小学生受欺凌现象的其它特点 | 第43页 |
| 7.2 4-6年级小学生自尊水平、焦虑水平和受欺凌的相关关系讨论 | 第43-46页 |
| 7.2.1 4-6年级小学生自尊水平的基本情况讨论 | 第44页 |
| 7.2.2 4-6年级小学生焦虑水平的基本情况讨论 | 第44-45页 |
| 7.2.3 4-6年级小学生的自尊水平、焦虑水平和受欺凌的关系讨论 | 第45-46页 |
| 7.3 受欺凌学生的个案干预研究讨论 | 第46页 |
| 7.4 意见和建议 | 第46-48页 |
| 8 总结 | 第48-49页 |
| 8.1 结论 | 第48页 |
| 8.2 研究创新之处 | 第48页 |
| 8.3 研究不足与展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 附录1 欺凌现状调查问卷(部分摘录) | 第55-56页 |
| 附录2 自尊量表和焦虑量表(部分摘录) | 第56-58页 |
| 附录3 心理面谈记录表(部分摘录) | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
