| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter One Introduction | 第7-9页 |
| Chapter Two Project Description | 第9-13页 |
| 2.1 Contents and Features of the Speech | 第9-10页 |
| 2.2 Project Requirements and Purposes | 第10-11页 |
| 2.3 Application of Halliday's Cohesion Theory and Vermeer’s Skopos Theory | 第11-13页 |
| Chapter Three Process Description | 第13-19页 |
| 3.1 Preparation | 第13-17页 |
| 3.1.1 Encyclopedic Knowledge Preparation | 第13-15页 |
| 3.1.2 Theoretical Preparation | 第15-17页 |
| 3.2 Implementation | 第17-19页 |
| Chapter Four Case Analysis | 第19-28页 |
| 4.1 Cohesive Difficulties Encountered in the Project | 第19-20页 |
| 4.2 Specific Cohesive Devices Proposed Under Guidance of Halliday's Cohesion Theoryand Vermeer’s Skopos Theory | 第20-28页 |
| 4.2.1 Grammatical Cohesion | 第20-23页 |
| 4.2.1.1 Ellipsis of Function Words | 第20-22页 |
| 4.2.1.2 Use of Referential Expressions | 第22-23页 |
| 4.2.2 Lexical Cohesion | 第23-28页 |
| 4.2.2.1 Repetition of Antecedent Information | 第24-25页 |
| 4.2.2.2 Addition of Logical Connectives | 第25-28页 |
| Chapter Five Conclusion | 第28-30页 |
| References | 第30-31页 |
| Acknowledgments | 第31-32页 |
| Appendix | 第32-59页 |
