| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-18页 |
| ·民间文化资源的界定及内涵 | 第9-11页 |
| ·民间文化 | 第9-10页 |
| ·民间文化资源的内涵 | 第10-11页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究综述 | 第13-15页 |
| ·研究思路及方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·论文的结构及内容 | 第17-18页 |
| 第2章 民间文化资源在语文教材中的分布情况及分析 | 第18-69页 |
| ·七年级教材中的分布情况及分析 | 第18-34页 |
| ·七年级上册教材中的分布字句列举 | 第18-23页 |
| ·七年级上册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第23-25页 |
| ·七年级下册教材中的分布字句列举 | 第25-31页 |
| ·七年级下册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第31-34页 |
| ·八年级教材中的分布情况及分析 | 第34-52页 |
| ·八年级上册教材中的分布字句列举 | 第34-40页 |
| ·八年级上册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第40-42页 |
| ·八年级下册教材中的分布字句列举 | 第42-50页 |
| ·八年级下册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第50-52页 |
| ·九年级教材中的分布情况及分析 | 第52-69页 |
| ·九年级上册教材中的分布字句列举 | 第52-58页 |
| ·九年级上册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第58-59页 |
| ·九年级下册教材中的分布字句列举 | 第59-67页 |
| ·九年级下册教材中相关民间文化资源字句的分析 | 第67-69页 |
| 第3章 民间文化资源的分布特点及对教材编写的建议 | 第69-74页 |
| ·民间文化资源的分布特点 | 第69-71页 |
| ·从主题看,始终将提高人文素养与传承优秀传统文化相结合 | 第69页 |
| ·从范围看,民间文化资源在语文教材里分布面很广 | 第69-70页 |
| ·从内容看,民间文化资源丰富多彩、呈现多元化趋势 | 第70-71页 |
| ·对初中语文教材编写的建议 | 第71-74页 |
| ·增加少数民族民间文化类课文的比重 | 第71页 |
| ·增加“孝道”的比重 | 第71-72页 |
| ·紧贴社会主义核心价值观,体现时代性 | 第72页 |
| ·加强综合性学习,继续强调实践 | 第72-74页 |
| 第4章 结语 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第81页 |