“宅”对大学生人际交往的影响及社会工作介入研究--以呼和浩特市民族学院为个案
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 一、 研究现状 | 第7页 |
| 二、 研究的目的与意义 | 第7-8页 |
| 三、 研究方法 | 第8-9页 |
| 第一章 “宅文化”概念界定 | 第9-12页 |
| 一、 “宅文化”及“宅男宅女”的概念 | 第9页 |
| 二、 “宅文化”的起源及历史发展 | 第9-11页 |
| 三、 “宅文化”的发展趋势 | 第11-12页 |
| 第二章 宅男宅女现状分析 | 第12-24页 |
| 一、 宅男宅女的调查与分析 | 第12-13页 |
| 二、 宅男宅女类型 | 第13-14页 |
| 三、 宅男宅女的特点 | 第14-17页 |
| （一） 性格具有两面性 | 第15页 |
| （二） 生活内容单调 | 第15-16页 |
| （三） 热衷网络购物 | 第16页 |
| （四） 不善交际 | 第16-17页 |
| （五） 作息时间不固定 | 第17页 |
| 四、 宅男宅女现象所带来的影响 | 第17-19页 |
| （一） 宅男宅女现象易催生“懒虫” | 第17-18页 |
| （二） 宅男宅女现象催生啃老族 | 第18页 |
| （三） 宅生活方式阻碍社会交流 | 第18-19页 |
| 五、 宅男宅女形成的原因 | 第19-24页 |
| （一） 宅男宅女形成的外因 | 第19-21页 |
| （二）宅男宅女形成的内因 | 第21-24页 |
| 第三章 宅现象对大学生的影响 | 第24-29页 |
| 一、 宅现象对大学生的积极影响 | 第24-25页 |
| （一） 缓解生活压力 | 第24-25页 |
| （二） 推动消费市场 | 第25页 |
| （三） 拓宽认知空间 | 第25页 |
| 二、 消极影响 | 第25-29页 |
| （一） 影响身体健康 | 第26-27页 |
| （二） 影响心理健康 | 第27页 |
| （三） 影响学业发展 | 第27页 |
| （四） 影响人际交往 | 第27-28页 |
| （五） 影响能力提升 | 第28-29页 |
| 第四章 大学生走出宅的思考与分析 | 第29-37页 |
| 一、 个人层面 | 第29-31页 |
| （一） 正确看待网络 | 第29-30页 |
| （二） 养成乐观心态 | 第30页 |
| （三） 明确生活目标 | 第30-31页 |
| 二、 家庭层面 | 第31-32页 |
| （一） 建立良好沟通 | 第31页 |
| （二） 拓展人际交往 | 第31-32页 |
| （三） 培养正确的生活方式 | 第32页 |
| 三、 学校层面 | 第32-34页 |
| （一） 帮助学生树立正确的人生观 | 第32-33页 |
| （二） 提升学生的自我规划意识和能力 | 第33页 |
| （三） 合理安排课程，组织多样文体活动 | 第33页 |
| （四） 指引学生塑造健康人格 | 第33-34页 |
| 四、 社会工作介入宅的探索 | 第34-37页 |
| （一） 社会工作介入宅的意义 | 第34-35页 |
| （二） 社会工作介入的主要方法及模式 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
