马来西亚董教总版初中《华文》与人教版初中《语文》范文系统的比较研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-14页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究对象 | 第8-9页 |
| (三) 研究现状 | 第9-11页 |
| (四) 研究意义 | 第11-13页 |
| (五) 研究方法 | 第13页 |
| (六) 概念界定 | 第13-14页 |
| 一、范文编排体系比较 | 第14-20页 |
| (一) 董教总版范文系统编排分析 | 第14-16页 |
| (二) 人教版范文系统编排分析 | 第16-17页 |
| (三) 董教总版与人教版范文系统编排比较 | 第17-20页 |
| 二、范文作品类型比较 | 第20-26页 |
| (一) 范文作品类型统计 | 第20-22页 |
| (二) 范文作品类型比较 | 第22-26页 |
| 三、《初中华文》与《初中语文》范文主题比较 | 第26-30页 |
| (一) 范文选材依据原则 | 第26页 |
| (二) 范文主题分类 | 第26-27页 |
| (三) 两套教材分布特点比较 | 第27-30页 |
| 四、董教总版与人教版相同范文比较 | 第30-33页 |
| (一) 相同范文统计 | 第30页 |
| (二) 两套教材相同范文的异同 | 第30-33页 |
| 五、董教总版《初中华文》马华文学范文分析 | 第33-37页 |
| (一) 马华文学简介 | 第33-34页 |
| (二) 董教总版马华文学范文分析 | 第34-37页 |
| 六、问题讨论与建议 | 第37-41页 |
| (一) 对董教总版范文系统的建议 | 第37-39页 |
| (二) 对人教版范文系统的建议 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-61页 |
| 后记 | 第61页 |
