| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Acknowledgements | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| ·Research Background | 第11-13页 |
| ·Research Objectives | 第13页 |
| ·Significance | 第13-14页 |
| ·Methodology of the Thesis | 第14-15页 |
| ·Layout of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-38页 |
| ·Introduction | 第17页 |
| ·Some Important Concepts | 第17-20页 |
| ·Writing Frequency | 第17-18页 |
| ·Fluency | 第18-19页 |
| ·Accuracy | 第19页 |
| ·Complexity | 第19-20页 |
| ·Previous Researches of Written Production | 第20-27页 |
| ·The Cognitive Process of Written Production | 第21-22页 |
| ·The Characteristic of Written Production | 第22-24页 |
| ·Studies of Influence of Writing Frequency on Written Production | 第24-27页 |
| ·Previous Researches of Cognitive Load Theory | 第27-35页 |
| ·Definition of Cognitive Load | 第28-29页 |
| ·Types of Cognitive Load | 第29-30页 |
| ·An Introduction to Cognitive Load Theory | 第30-32页 |
| ·Effects of Heavy Cognitive Load | 第32-33页 |
| ·Cognitive Load and Writing Frequency | 第33-35页 |
| ·Summary | 第35-38页 |
| Chapter Three Methodology | 第38-43页 |
| ·Research Questions | 第38页 |
| ·Research Design | 第38-39页 |
| ·Subjects | 第39-40页 |
| ·Instrument | 第40页 |
| ·Procedures | 第40-41页 |
| ·Data Collection | 第41-43页 |
| Chapter Four Result and Discussion | 第43-54页 |
| ·Result and Analysis | 第43-48页 |
| ·Result of Fluency | 第43-45页 |
| ·Result of Accuracy | 第45-46页 |
| ·Result of Complexity | 第46-47页 |
| ·Results from Writing Task 4 | 第47-48页 |
| ·Discussion | 第48-52页 |
| ·Immediate Influence of Frequency | 第49-52页 |
| ·Delayed Influence of Frequency | 第52页 |
| ·Summary | 第52-54页 |
| Chapter Five Conclusion | 第54-59页 |
| ·Major Findings | 第54-55页 |
| ·Pedagogical Implications | 第55-56页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第56-57页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第57-59页 |
| References | 第59-64页 |
| Appendix A | 第64-65页 |
| Appendix B | 第65-68页 |
