对韩初级汉语口语互动教学研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-8页
第一章 绪论	第8-13页
·选题缘起	第8页
·本课题的研究目的与任务	第8页
·本课题的研究意义	第8-9页
·研究现状	第9-12页
·关于目前韩国汉语教学的现状及趋势	第9-10页
·关于提高非汉语环境下汉语口语教学效果的研究	第10页
·关于互动与任务型口语教学的研究	第10页
·汉语作为第二语言教学参酌的教学理念	第10-11页
·现有的参考文献与海外韩语教学现状	第11-12页
·研究方法	第12-13页
·文献研究法	第12页
·经验总结法	第12-13页
第二章 韩国学习者汉语口语分析	第13-14页
·与他国相比，韩国学习者汉语口语出现的问题及表现	第13-14页
第三章 对韩汉语口语教学中的影响因素	第14-29页
·从学习者主体因素分析影响口语课教学效果的原因	第14-23页
·情感因素	第14-15页
·学龄与水平	第15-16页
·兴趣与动机因素	第16-17页
·母语文化负迁移因素	第17-20页
·目的语掌握情况	第20-21页
·语言素材的熟悉程度因素	第21-23页
·从课堂外部因素分析影响口语课教学效果的原因	第23-29页
·教学内容因素	第23-24页
·教师自身因素	第24-25页
·课堂环境因素	第25-29页
第四章 互动型教学法在对韩汉语口语教学中的应用	第29-42页
·从学习者主体因素分析	第29-37页
·与学习者互动并正确地积极引导	第29-30页
·明确学习者的学习动机等主体因素	第30-31页
·在理解的基础上进行大量的练习	第31-32页
·在汉字量不够的情况下，利用汉语拼音发展口语能力	第32-37页
·从课堂外部条件分析	第37-42页
·结合教学内容培养问的习惯	第37-38页
·改进教师的提问方式	第38-39页
·灵活地设置各类情景教学	第39-42页
第五章 在韩实际教学教案	第42-52页
第二十八课 今天比昨天冷	第42页
教案	第42-52页
第六章 结语	第52-53页
注释	第53-55页
参考文献	第55-57页
后记	第57页