| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第二章 农村留守学生亲子关系现状及分析 | 第12-23页 |
| ·留守学生的界定 | 第12-13页 |
| ·选取学生的基本资料 | 第13-15页 |
| ·研究对象心理方面的分析 | 第15-18页 |
| ·存在的情绪问题 | 第15页 |
| ·交际不善的问题 | 第15-16页 |
| ·留守学生的逆反心理 | 第16-17页 |
| ·自卑心理 | 第17-18页 |
| ·留守学生亲子关系的分析 | 第18-23页 |
| 第三章 亲子关系的改善行动 | 第23-37页 |
| ·留守学生与父母沟通情况 | 第23-24页 |
| ·试验及组织活动的记录 | 第24-28页 |
| ·家访数据收集 | 第28-33页 |
| ·研究活动后研究对象的数据 | 第33-34页 |
| ·分析、对比研究活动前后研究对象的变化 | 第34-37页 |
| 第四章 对研究的结论和展望 | 第37-40页 |
| ·研究成果 | 第37-38页 |
| ·面临实施的困难 | 第38-39页 |
| ·对此类研究的展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |