中职应用文写作教学对策研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
引言 | 第7-10页 |
第一章 课题研究背景 | 第10-18页 |
第一节 中职应用文写作教学的现存问题 | 第10-13页 |
第二节 中职应用文写作教学的研究现状 | 第13-18页 |
第二章 确立中职学生应用文写作的教学目标 | 第18-25页 |
第一节 提高中职学生应用文写作的认知水平 | 第18-21页 |
第二节 培养中职学生应用文写作的文字表达能力 | 第21-22页 |
第三节 培养中职学生应用文写作的相关能力 | 第22-25页 |
第三章 优化中职应用文写作的课程设置与教材选择 | 第25-31页 |
第一节 课程设置内容上突出专业特点 | 第25-27页 |
第二节 课程设置导向上突出就业需求 | 第27-28页 |
第三节 教材选择要突出实用价值 | 第28-31页 |
第四章 提高中职应用文写作教学师资水平 | 第31-36页 |
第一节 优化教师队伍结构 | 第31-32页 |
第二节 提高教师应用文写作专业素养 | 第32-34页 |
第三节 提高教师运用多媒体技术进行教学的能力 | 第34-36页 |
第五章 创新中职应用文写作教学方法 | 第36-43页 |
第一节 运用创设工作情境教学法 | 第36-39页 |
第二节 运用自主探究教学法 | 第39-41页 |
第三节 运用任务驱动教学法 | 第41-43页 |
结语 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
后记 | 第47页 |