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口译教学中交替传译的动态过程与笔记训练

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Introduction第10-13页
CHAPTER 1 LITERATURE REVIEW第13-17页
   ·The Definition of Interpretation第13页
   ·The Different Types of Interpretation第13-15页
   ·The Development of Interpretation abroad第15-16页
   ·The Development of Interpretation at Home第16-17页
CHAPTER 2 THEORETICAL FRAMEWORK第17-24页
   ·Daniel Gile's Effort Model第17-21页
     ·The Introduction of Daniel Gile's Effort Model第17-20页
     ·The Previous Studies on Daniel Gile's Effort Model第20-21页
   ·Seleskovitch's Interpretive Theory第21-24页
     ·The Introduction of Seleskovitch's Interpretive Theory第21-23页
     ·The Previous Studies on Interpretive Theory第23-24页
CHAPTER 3 DYNAMIC THINKING MECHANISM IN INTERPRETATION第24-43页
   ·Mechanism of Memory第24-28页
     ·The Different Types of Memory第24-28页
       ·Sensory Memory第25-26页
       ·Short Term Memory第26-27页
       ·Long-term Memory第27-28页
   ·Thinking Process of Interpretation第28-36页
     ·Utterance Comprehension第28-30页
     ·Analysis and Synthesis第30-32页
     ·Deverblization第32-35页
     ·Reformulation第35-36页
   ·The Relationship of Memory and Interpretation第36-37页
   ·Techniques of Dynamic Thinking Training第37-43页
     ·Activated Listening and Exercise第37-38页
     ·Logic Analysis for Source Language第38-42页
     ·Retelling Exercise第42-43页
CHAPTER 4 NOTE-TAKING IN CONSECUTIVE INTERPRETATION第43-50页
     ·Definition and Feature第43-44页
   ·The Contents of Note-taking第44-46页
   ·Methods of Note—taking第46-48页
   ·The Note-taking Training of Numbers第48-50页
CHAPTER 5 CONCLUSION第50-52页
   ·Major Findings第50-51页
   ·Limitation第51-52页
BIBLIOGRAPHY第52-55页
ACKNOWLEDGEMENTS第55页

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