交互式电子学档支持深度学习研究--以小学信息技术教学为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 绪论 | 第12-18页 |
| 1. 研究背景 | 第12-13页 |
| 2. 研究现状 | 第13-14页 |
| 3. 研究意义 | 第14-15页 |
| 4. 研究内容与创新点 | 第15-16页 |
| 5. 研究方法与论文结构 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文结构 | 第16-18页 |
| 一、深度学习视野中的交互式电子学档 | 第18-40页 |
| 1. 浅层学习和深度学习 | 第18-21页 |
| ·学习的定义 | 第18页 |
| ·浅层学习和深度学习的内涵与特征 | 第18-21页 |
| 2. 深度学习的研究现状 | 第21-26页 |
| ·国外研究现状分析 | 第21-24页 |
| ·国内研究现状分析 | 第24-26页 |
| 3. 安德森的教育目标分类与深度学习 | 第26-28页 |
| ·安德森的教育目标分类体系 | 第26-27页 |
| ·安德森的认知过程分类与深度学习之间的关系 | 第27-28页 |
| 4. 电子学档的发展与交互式电子学档的显现 | 第28-33页 |
| ·电子学档概述 | 第28-29页 |
| ·电子学档的发展趋势 | 第29-30页 |
| ·交互式电子学档的显现及功能 | 第30-33页 |
| 5. 交互式电子学档支持深度学习的理论基础 | 第33-40页 |
| ·建构主义学习理论 | 第33-36页 |
| ·分布式认知理论 | 第36-40页 |
| 二、支持深度学习的交互式电子学档设计与开发 | 第40-60页 |
| 1. 需求分析 | 第40-45页 |
| ·小学信息技术教学方面的需求 | 第40-41页 |
| ·功能需求 | 第41-42页 |
| ·性能与软件需求 | 第42-43页 |
| ·交互式电子学档的基本组成 | 第43-45页 |
| 2. 用户管理模块的实现 | 第45-50页 |
| ·用户的注册和登录 | 第45-47页 |
| ·用户信息与数据库的连接 | 第47-50页 |
| 3. 评价交互模块的实现 | 第50-53页 |
| ·信息的存入 | 第50-51页 |
| ·信息的提取 | 第51-52页 |
| ·信息的删除 | 第52-53页 |
| 4. 论坛管理模块的实现 | 第53-60页 |
| ·学生论坛的系统设计 | 第54-56页 |
| ·学生论坛的数据库设计 | 第56-57页 |
| ·学生论坛实现过程中的关键技术 | 第57-60页 |
| 三、交互式电子学档支持深度学习的教学应用 | 第60-77页 |
| 1. 交互式电子学档的基本功能促进深度学习分析 | 第60-70页 |
| ·记录学习过程功能对深度学习的支持 | 第60-61页 |
| ·个性化学习功能对深度学习的支持 | 第61页 |
| ·自主化学习功能对深度学习的支持 | 第61-62页 |
| ·交互功能对深度学习的支持 | 第62-65页 |
| ·知识建构功能对深度学习的支持 | 第65-66页 |
| ·评价功能对深度学习的支持 | 第66-67页 |
| ·反思功能对深度学习的支持 | 第67-70页 |
| 2. 交互式电子学档支持深度学习的应用模式 | 第70-73页 |
| ·学生为主体 | 第70-71页 |
| ·教师为主导 | 第71-72页 |
| ·作品为核心 | 第72页 |
| ·评价交互为基础 | 第72-73页 |
| ·反思为动力 | 第73页 |
| 3. 交互式电子学档支持深度学习的实施策略 | 第73-77页 |
| ·交互式电子学档与课堂教学相互整合策略 | 第74页 |
| ·任务驱动策略 | 第74-75页 |
| ·协作互动策略 | 第75-77页 |
| 四、交互式电子学档支持深度学习的行动研究 | 第77-103页 |
| 1. 行动研究方案设计 | 第77-81页 |
| ·对象分析 | 第77-78页 |
| ·研究目标和计划 | 第78-79页 |
| ·CMC 内容分析法 | 第79-81页 |
| 2. 第一轮行动研究 | 第81-92页 |
| ·计划 | 第81-82页 |
| ·行动 | 第82页 |
| ·考察 | 第82-91页 |
| ·反思 | 第91-92页 |
| 3. 第二轮行动研究 | 第92-98页 |
| ·计划 | 第92页 |
| ·行动 | 第92-93页 |
| ·考察 | 第93-98页 |
| ·反思 | 第98页 |
| 4. 行动研究结果分析 | 第98-103页 |
| ·实验数据分析 | 第99-100页 |
| ·信息编码结果分析 | 第100-101页 |
| ·访谈结果分析 | 第101-103页 |
| 结论与展望 | 第103-105页 |
| 1. 研究结论 | 第103页 |
| 2. 研究局限与展望 | 第103-105页 |
| ·研究局限 | 第103-104页 |
| ·研究展望 | 第104-105页 |
| 参考文献 | 第105-110页 |
| 附录 | 第110-114页 |
| 附录 A 第一轮访谈结果分析表 | 第110-112页 |
| 附录 B 第二轮访谈结果分析表 | 第112-114页 |
| 致谢 | 第114-115页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第115页 |
