基于工作任务的项目教学在高职课程中的应用研究--以《网页设计与制作》为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·研究内容和方法 | 第11-14页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 基于工作任务的项目教学概述 | 第14-18页 |
| ·基于工作任务的项目教学的内涵 | 第14页 |
| ·基于工作任务的项目教学的理论基础 | 第14-16页 |
| ·德国双元制教育模式 | 第14-15页 |
| ·杜威实用主义教育理论 | 第15页 |
| ·陶行知生活教育理论 | 第15-16页 |
| ·基于工作任务的项目教学的特点 | 第16-18页 |
| ·教学中突出典型的工作任务 | 第16页 |
| ·教学中突出培养学生的职业能力 | 第16-17页 |
| ·教学中突出体现工学结合 | 第17-18页 |
| 3 基于工作任务的项目教学分析 | 第18-25页 |
| ·教学构成要素 | 第18-20页 |
| ·教师 | 第18-19页 |
| ·学生 | 第19-20页 |
| ·教学内容 | 第20页 |
| ·教材建设 | 第20-21页 |
| ·教学目标 | 第21页 |
| ·教学实施 | 第21-25页 |
| 4 基于工作任务的项目教学应用研究 | 第25-47页 |
| ·应用研究概述 | 第25-26页 |
| ·应用研究基本情况 | 第25页 |
| ·应用研究的实施原则与过程 | 第25-26页 |
| ·《网页设计与制作》课程设计 | 第26-34页 |
| ·课程分析 | 第26-27页 |
| ·课程教材 | 第27页 |
| ·课程培养目标 | 第27-30页 |
| ·教学实施 | 第30-34页 |
| ·《网页设计与制作》课程教学应用案例 | 第34-43页 |
| ·教学案例一：扬州旅游节网站主页制作 | 第34-38页 |
| ·教学案例二：网络工程系部网站开发制作 | 第38-43页 |
| ·《网页设计与制作》课程教学效果评价 | 第43-47页 |
| ·教学效果的评价方式 | 第43-44页 |
| ·教学效果评价结果分析 | 第44-47页 |
| 5 研究结论 | 第47-50页 |
| ·本研究所做的工作 | 第47-48页 |
| ·对本教学实践的反思 | 第48页 |
| ·本研究存在的不足 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第59页 |
