| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| 第一章 老挝及沙湾拿吉崇德学校汉语教学的概述 | 第9-14页 |
| 第一节 老挝汉语教学简况 | 第9-11页 |
| 第二节 沙湾拿吉崇德学校汉语教学简况 | 第11-14页 |
| 第二章 老挝沙湾拿吉崇德学校师资情况调查分析 | 第14-24页 |
| 第一节 崇德学校教师的学历情况调查 | 第15-17页 |
| 第二节 崇德学校教师汉语调查 | 第17-18页 |
| 第三节 崇德学校教师与培训情况 | 第18-21页 |
| 第四节 沙湾拿吉崇德学校师资与教法情况分析 | 第21-24页 |
| 第三章 老挝汉语教材情况调查 | 第24-30页 |
| 第一节 老挝华文学校汉语教材类型 | 第24-26页 |
| 第二节 崇德华文学校教材使用情况 | 第26-28页 |
| 第三节 崇德学校教材使用情况调查分析 | 第28-30页 |
| 第四章 沙湾拿吉崇德学校学习汉语与汉语教学的情况调查 | 第30-45页 |
| 第一节 汉语"教"的情况调查 | 第30-36页 |
| 第二节 沙湾拿吉崇德学校学生学习汉语的情况调查 | 第36-45页 |
| 第五章 沙湾拿吉崇德学校汉语教学带来的启示 | 第45-52页 |
| 第一节 汉语教师培训的必要性 | 第45-47页 |
| 第二节 华文学校汉语教学策略 | 第47-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |