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农村籍贫困大学生日常生活世界探析--基于五个个案的质性研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
导言第7-8页
第一章 问题提出及文献综述第8-19页
 一、选题缘起第8页
 二、文献综述及问题提出第8-19页
  (一) 相关文献梳理第9-17页
  (二) 问题提出第17-19页
第二章 研究方法及理论框架第19-30页
 一、研究方法第19-22页
  (一) 研究方法第19-20页
  (二) 个案介绍及选取理由第20-21页
  (三) 研究伦理思考第21-22页
 二、研究框架第22-30页
  (一) 概念界定第22-26页
  (二) 理论框架第26-30页
第三章 农村籍贫困大学生基本状况分析第30-34页
 一、家庭状况第30-31页
 二、学业状况第31-34页
第四章 变动中的日常生活世界第34-44页
 一、学习上的封闭与开放第34-37页
  (一) 教室与课堂学习的变化第34-36页
  (二) 学业评价的多元化第36-37页
 二、生活上的多变与不变第37-44页
  (一) 不变的宿舍、渐变的友谊第37-39页
  (二) 多变的场所、多变的体验第39-44页
第五章 农村籍贫困大学生日常生活实践的逻辑第44-48页
 一、身份的转换第44-46页
  (一) 城乡文化差异和城市生活适应第44-45页
  (二) 渐行渐远的故乡第45-46页
 二、贫困的建构与消除第46-48页
第六章 讨论及结语第48-52页
 一、讨论第48-50页
  (一) 研究发现第48-49页
  (二) 思考第49-50页
 二、结语及不足第50-52页
附表第52-55页
参考文献第55-57页
致谢第57-58页

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