| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| ·Status Quo | 第13-14页 |
| ·Research Significance | 第14-15页 |
| ·Research Purpose | 第15-16页 |
| ·Organization of the Thesis | 第16-19页 |
| Chapter Two Literature review | 第19-43页 |
| ·Speech Act Theories | 第19-22页 |
| ·Austin's Speech Act Theory | 第19-20页 |
| ·Searle's Speech Act Theory | 第20-22页 |
| ·Politeness Theories | 第22-25页 |
| ·Leech's Politeness Principle | 第22-24页 |
| ·Brown & Levinson's Politeness Theory | 第24-25页 |
| ·Interlanguage Pragmatics | 第25-30页 |
| ·Interlanguage | 第25-26页 |
| ·Interlanguage Pragmatics | 第26-30页 |
| ·Competence | 第30-35页 |
| ·Pragmatic Competence | 第31-33页 |
| ·Factors Affecting Interlanguage Pragmatic Competence | 第33-35页 |
| ·Apology | 第35-43页 |
| ·Apology Strategies | 第35-39页 |
| ·Factors Affecting the Selection of Apology Strategies | 第39-41页 |
| ·Related Research into Apologies | 第41-43页 |
| Chapter Three Methodology | 第43-48页 |
| ·Research Participants | 第43-44页 |
| ·Research Instruments | 第44-47页 |
| ·Data Collection | 第47-48页 |
| Chapter Four Results | 第48-66页 |
| ·A Summary of the Apology Strategy Distribution | 第48-51页 |
| ·Str.4 Apologize | 第50页 |
| ·Str.2 Acknowledge | 第50-51页 |
| ·Participants' Pragmalinguistic Competence | 第51-56页 |
| ·A Comparison of Total Number of Apology Strategies Used in all Offense Situations | 第51-53页 |
| ·T-test of the Strategies Employed by both Groups | 第53-56页 |
| ·Findings on the Strategies Selection | 第56页 |
| ·Participants' Sociopramatic Competence | 第56-64页 |
| ·An Overall Look on Factor Perception | 第56-59页 |
| ·Mean Rating and Standard Deviation of each Factor Perception | 第59-64页 |
| ·Summary | 第64-66页 |
| Chapter Five Exploration and Suggestions | 第66-74页 |
| ·Directing Chinese EFL Learners' Attention to Context and Contextual Factors | 第66-71页 |
| ·Context | 第67-69页 |
| ·Directing Chinese EFL Learners'Attention to Contextual Factors | 第69-71页 |
| ·Directing Chinese EFL Learners' Attention to Culture and Cultural Differences | 第71-74页 |
| ·Culture | 第71页 |
| ·Directing Chinese EFL Learners' Attention to Cultural Differences | 第71-74页 |
| Chapter Six Conclusion | 第74-125页 |
| Bibliography | 第125-132页 |
| Appendix I Questionnaire on Apology Strategy | 第132-136页 |
| Appendix II Assessment on Apology Selection Affecting Factors | 第136-140页 |
| Appendix III Adopted Situations | 第140-141页 |
| 读硕期间学术成果 | 第141-143页 |
| Acknowledgements | 第143页 |
