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赴澳汉语志愿者跨文化适应情况调查--以维多利亚州2016-2017年度汉语志愿者为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-19页
    1.1 前言第7-8页
    1.2 研究目的及意义第8页
    1.3 文献综述第8-13页
        1.3.1 文献概况第8-10页
        1.3.2 国内研究现状第10-12页
        1.3.3 国外研究现状第12-13页
    1.4 研究计划第13-19页
        1.4.1 研究思路第13页
        1.4.2 研究方法第13-14页
        1.4.3 理论基础第14-15页
        1.4.4 问卷设计与实施第15-18页
        1.4.5 访谈设计与实施第18-19页
2 志愿者基本情况第19-23页
    2.1 调查结果第19-20页
    2.2 调查分析第20-23页
3 志愿者在澳工作适应情况第23-33页
    3.1 调查结果第23-28页
    3.2 调查分析第28-33页
4 志愿者在澳生活适应情况第33-41页
    4.1 调查结果第33-36页
    4.2 调查分析第36-41页
5 志愿者在澳社交、心理适应情况第41-49页
    5.1 主动类问题调查结果与分析第41-43页
    5.2 被动类问题调查结果与分析第43-44页
    5.3 互动类问题调查结果与分析第44-47页
    5.4 精神状态及孤独感问题第47-49页
6 志愿者跨文化适应的经验及问题第49-55页
    6.1 经验总结第50-51页
        6.1.1 计划性第50-51页
        6.1.2 灵活性第51页
        6.1.3 抗压性第51页
    6.2 问题总结第51-55页
        6.2.1 工作适应方面第51-52页
        6.2.2 生活适应方面第52页
        6.2.3 社会交往和心理适应方面第52页
        6.2.4 志愿者在澳期间最大的障碍及分析第52-55页
7 建议及启示第55-63页
    7.1 针对具体问题的相关建议第55-60页
        7.1.1 工作适应方面第55-56页
        7.1.2 生活适应相关问题的建议第56-57页
        7.1.3 社交生活和心理适应相关问题的建议第57-59页
        7.1.4 针对“语言难以适应”相关问题的建议第59-60页
    7.2 对志愿者、任教单位及汉办的启示第60-63页
        7.2.1 对志愿者的启示第60-61页
        7.2.2 对志愿者任教单位及汉办的启示第61-63页
8 结语第63-64页
致谢第64-65页
参考文献第65-67页
附件一第67-73页
附件二第73-75页
附件三第75-77页

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