| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究设计 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 研究现状 | 第15-22页 |
| 2.1 理论基础 | 第15页 |
| 2.2 教材研究 | 第15-22页 |
| 2.2.1 物理教材编写和制定 | 第15-16页 |
| 2.2.2 物理教材其他栏目的调查研究 | 第16-17页 |
| 2.2.3 物理教材例习题的调查研究 | 第17-22页 |
| 第三章 人教版高中物理教材例习题文本分析 | 第22-42页 |
| 3.1 文本分析法研究的设计及过程 | 第22-25页 |
| 3.2 例题研究结果统计与分析 | 第25-33页 |
| 3.2.1 例题表层特征 | 第27-31页 |
| 3.2.2 例题综合难度 | 第31-33页 |
| 3.3 习题研究结果统计与分析 | 第33-40页 |
| 3.3.1 习题表层特征 | 第34-38页 |
| 3.3.2 习题综合难度 | 第38-40页 |
| 3.4 研究小结 | 第40-42页 |
| 第四章 人教版高中物理教材例习题使用现状调查研究 | 第42-60页 |
| 4.1 问卷法研究的设计与过程 | 第42-45页 |
| 4.1.1 问卷法的调查对象及调查目的 | 第42-43页 |
| 4.1.2 问卷的设计标准及维度 | 第43-44页 |
| 4.1.3 问卷的具体信息 | 第44页 |
| 4.1.4 问卷的发放与回收 | 第44-45页 |
| 4.2 问卷法研究的结果统计与分析 | 第45-58页 |
| 4.2.1 师生对教材例习题的使用情况 | 第45-51页 |
| 4.2.2 师生对教材例习题的认知情况 | 第51-58页 |
| 4.3 研究小结 | 第58-60页 |
| 第五章 结论与建议 | 第60-64页 |
| 5.1 主要研究结论 | 第60-62页 |
| 5.2 对教材例习题设置与使用的建议 | 第62-63页 |
| 5.3 研究的不足与改进 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 附录1 人教版高中物理教材例习题使用情况调查(教师卷) | 第66-68页 |
| 附录2 人教版高中物理教材例习题使用情况调查(学生卷) | 第68-70页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |