| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| LIST OF ABBREVIATION | 第10-12页 |
| Ⅰ. Introduction | 第12-18页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-16页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第13-14页 |
| 1.2.2 Pedagogical Significance | 第14-16页 |
| 1.3 The Purpose of the Study | 第16-17页 |
| 1.4 General Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Ⅱ. Literature Review | 第18-30页 |
| 2.1 Relevant Terminologies | 第18-23页 |
| 2.1.1 Error & Mistakes | 第18页 |
| 2.1.2 Error Analysis | 第18-20页 |
| 2.1.3 English Tense & English Aspect | 第20-21页 |
| 2.1.4 English Present Perfect | 第21-23页 |
| 2.2 Previous Studies on Conceptual Transfer | 第23-27页 |
| 2.2.1 Previous Studies on Conceptual Transfer Abroad | 第23-25页 |
| 2.2.2 Previous Domestic Studies on Conceptual Transfer | 第25-27页 |
| 2.3 Previous Studies on English Present Perfect Aspect | 第27-30页 |
| Ⅲ. Theoretical Framework | 第30-38页 |
| 3.1 Conceptual Transfer Hypothesis | 第30-33页 |
| 3.1.1 The Proposition of Conceptual Transfer | 第30-31页 |
| 3.1.2 The Domains of Conceptual Transfer | 第31-33页 |
| 3.2 Langacker’s Cognitive Grammar | 第33-36页 |
| 3.3 The Image Schema of the Perfect Aspect | 第36-38页 |
| Ⅳ. Research Methodology | 第38-43页 |
| 4.1 Research Contents | 第38页 |
| 4.2 Research Questions | 第38页 |
| 4.3 Research Instruments | 第38-40页 |
| 4.3.1 Corpora | 第38-40页 |
| 4.3.2 Ant Conc | 第40页 |
| 4.3.3 Other Instruments | 第40页 |
| 4.4 Data Collection | 第40-41页 |
| 4.5 Research Procedure | 第41-43页 |
| Ⅴ. Results and Analysis | 第43-58页 |
| 5.1 General Status of the Errors of EPPA in CLEC | 第43-47页 |
| 5.1.1 The Error Ratio of EPPA in CLEC | 第43-44页 |
| 5.1.2 The Error Features Manifested in CLEC | 第44-45页 |
| 5.1.3 The Error Types of EPPA in CLEC | 第45-47页 |
| 5.2 Analysis of the Specific Error of EPPA From the Perspective of ConceptualTransfer | 第47-55页 |
| 5.2.1 The Analysis of Misused Errors in TIME & SPACE Conceptual Domains | 第47-51页 |
| 5.2.2 The Analysis of Misused Errors in MOTION Conceptual Domain | 第51-55页 |
| 5.3 The Causes of Errors in EPPA From the Perspective of Conceptual Transfer | 第55-58页 |
| Ⅵ. Conclusion | 第58-62页 |
| 6.1 Major Findings | 第58-60页 |
| 6.2 Limitations and Suggestions for Further Study | 第60-62页 |
| REFERENCES | 第62-67页 |
| APPENDIX | 第67-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| Academic Achievements | 第79页 |
