中韩汉字量词对比研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 研究的背景与目的 | 第8页 |
| 第二节 研究的意义 | 第8-9页 |
| 第三节 研究范围与方法 | 第9-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-13页 |
| 第一节 汉语量词研究的中国文献综述 | 第10-11页 |
| 第二节 韩语量词研究的韩国文献综述 | 第11页 |
| 第三节 汉韩量词对比研究的中韩文献综述 | 第11-12页 |
| 第四节 小结 | 第12-13页 |
| 第二章 汉韩对应的量词对比研究 | 第13-43页 |
| 第一节 汉韩对应的名量词 | 第13-41页 |
| 一、汉韩对应的个体量词 | 第13-28页 |
| (一) 与物体形状有关的个体量词 | 第13-19页 |
| (二) 与人或动物有关的个体量词 | 第19-24页 |
| (三) 与书籍、文章、话语有关的个体量词 | 第24-28页 |
| 二、汉韩对应的集体量词 | 第28-30页 |
| 三、汉韩对应的度量词 | 第30-34页 |
| 四、汉韩对应的时量词 | 第34-36页 |
| 五、汉韩对应的其他量词 | 第36-41页 |
| (一) 与金钱有关的量词 | 第36-37页 |
| (二) 与排列有关的量词 | 第37页 |
| (三) 与抽象名词有关的量词 | 第37-38页 |
| (四) 其他量词 | 第38-41页 |
| 第二节 汉韩对应的动量词 | 第41-43页 |
| 第三章 汉韩不对应的量词分析研究 | 第43-57页 |
| 第一节 汉韩不对应的名量词 | 第43-55页 |
| 一、汉韩不对应的个体量词 | 第43-49页 |
| (一) 与物体形状有关的个体量词 | 第43-47页 |
| (二) 用于球形物体的个体量词 | 第47-48页 |
| (三) 用于条状物体的个体量词 | 第48-49页 |
| 二、汉韩不对应的集体量词 | 第49-51页 |
| 三、汉韩不对应的否定量词 | 第51-52页 |
| 四、汉韩不对应的其他量词 | 第52-55页 |
| (一) 与排列有关的量词 | 第52页 |
| (二) 与抽象名词有关的量词 | 第52-53页 |
| (三) 其他量词 | 第53-55页 |
| 第二节 汉韩不对应的动量词 | 第55-57页 |
| 第四章 韩国学生的量词偏误类型 | 第57-62页 |
| 第一节 量词误加现象 | 第57页 |
| 第二节 量词缺失现象 | 第57-58页 |
| 第三节 量词误用现象 | 第58-59页 |
| 一、量词“个”的泛化现象 | 第58-59页 |
| 二、同音异形量词偏误现象 | 第59页 |
| 三、近义量词混用现象 | 第59页 |
| 四、个体量词与群体量词的混淆现象 | 第59页 |
| 第四节 量词使用位置不当 | 第59-60页 |
| 一、汉韩名量词的句法位置 | 第59-60页 |
| 二、汉韩动量词的句法位置 | 第60页 |
| 第五节 小结 | 第60-62页 |
| 第五章 教学对策 | 第62-68页 |
| 第一节 加强量词教学 | 第62页 |
| 一、名词对应量词讲解 | 第62页 |
| 二、易混淆量词的讲解方式 | 第62页 |
| 第二节 注重汉韩量词对比 | 第62-64页 |
| 一、汉韩不同的量词使用位置 | 第62-63页 |
| 二、汉韩量词中存在的不同表达方式 | 第63-64页 |
| 第三节 通过课堂教学加强量词练习 | 第64页 |
| 第四节 具体教学对策 | 第64-68页 |
| 一、名量词的教学对策 | 第64-67页 |
| (一) 利用偏旁部首联想法进行讲解 | 第64-65页 |
| (二) 利用图片联想法进行讲解 | 第65-67页 |
| 二、动量词的教学对策 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
| 个人简历 | 第74页 |
