对外汉语独体汉字的多媒体教学
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、 研究现状 | 第10-11页 |
| 三、 相关理论基础 | 第11-13页 |
| （一） 构建主义学习理论 | 第11-12页 |
| （二） 多维符号刺激理论 | 第12-13页 |
| 第二章 对外汉语独体字与多媒体教学意义 | 第13-19页 |
| 一、 独体字在汉字系统中的基础地位 | 第13-15页 |
| （一） 独体字的定义 | 第13-14页 |
| （二） 独体字的类别及结构特点 | 第14-15页 |
| （三） 独体字教学是重中之重 | 第15页 |
| 二、 多媒体在汉字教学中的适应性 | 第15-19页 |
| （一） 多媒体教学 | 第15-16页 |
| （二） 多媒体教学课件 | 第16页 |
| （三） 多媒体在独体字教学方面的优势 | 第16-19页 |
| 第三章 多媒体应用于对外汉语独体汉字教学的策略 | 第19-27页 |
| 一、 应用前提 | 第19-20页 |
| （一） 教学对象 | 第19页 |
| （二） 教学重点 | 第19-20页 |
| 二、 应用策略 | 第20-27页 |
| （一） 多媒体教学法 | 第20-21页 |
| （二） 展示独体字策略 | 第21页 |
| （三） 讲解独体字策略 | 第21-22页 |
| （四） 练习独体字策略 | 第22-27页 |
| 第四章 独体字多媒体 CAI 课件的制作 | 第27-43页 |
| 一、 象形字的多媒体教学 | 第27-36页 |
| （一） 人体类的象形字 | 第27-29页 |
| （二） 自然类的象形字 | 第29-31页 |
| （三） 动物类的象形字 | 第31-33页 |
| （四） 植物类的象形字 | 第33-34页 |
| （五） 器物类的象形字 | 第34-36页 |
| 二、 指事字的多媒体教学 | 第36-43页 |
| （一） 数字类的指事字 | 第36-37页 |
| （二） 方位类的指事字 | 第37-38页 |
| （三） 象形字加点类的指事字 | 第38-40页 |
| （四） 象形字加横类的指事字 | 第40-43页 |
| 第五章 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
