初中物理科学方法测评试题命制研究

中文摘要	第4-5页
英文摘要	第5页
目录	第6-7页
一、 引论	第7-17页
（一） 研究背景	第7-8页
（二） 研究意义	第8-9页
（三） 研究现状	第9-14页
（四） 研究方法与思路	第14-15页
（五） 研究内容与目标	第15-17页
二、 理论基础	第17-24页
（一） 科学哲学	第17-20页
（二） 建构主义教学理论	第20-22页
（三） 探究式教学理论	第22-24页
三、 科学方法的理论研究	第24-40页
（一） 科学方法的概念	第24-25页
（二） 科学方法的分类	第25-32页
（三） 科学方法的教育目标	第32-36页
（四） 科学方法的命题题型	第36-37页
（五） 科学方法的命题原则	第37-40页
四、 科学方法测评试题的案例分析	第40-47页
（一） 认知层次：了解	第40-41页
（二） 认知层次：理解	第41-44页
（三） 认知层次：应用	第44-46页
（四） 认知层次：综合	第46-47页
五、 科学方法测评试题命制的结论与建议	第47-50页
（一） 科学方法测评试题命制的结论	第47-48页
（二） 科学方法测评试题命制的建议	第48-50页
六、 不足与展望	第50-51页
参考文献	第51-54页
后记	第54-55页