| 摘要 | 第5页 |
| Résumé | 第6-10页 |
| Introduction générale | 第10-14页 |
| Chapitre I La méthode traditionnelle éducative en Chine | 第14-50页 |
| Introduction | 第14-15页 |
| 1.1 Le système de concours en Chine | 第15-17页 |
| 1.2 Conception des cours | 第17-19页 |
| 1.3 Objectifs pédagogiques des cours | 第19-22页 |
| 1.3.1 Objectif pédagogique des cours C | 第19-21页 |
| 1.3.2 Objectif pédagogique des cours F | 第21-22页 |
| 1.4 Déroulement des cours | 第22-26页 |
| 1.4.1 Introduction du déroulement des cours C | 第22-23页 |
| 1.4.2 Introduction du déroulement des cours F | 第23-26页 |
| 1.5 Méthodes d’évaluation des cours | 第26-28页 |
| 1.5.1 Méthode d’évaluation des cours C | 第26-28页 |
| 1.5.2 Méthode d’évaluation des cours F | 第28页 |
| 1.6 Un spécimen pour les cours C: détail d’une le on dans le manuel Le fran ais 2 | 第28-38页 |
| 1.6.1 Contenu du manuel | 第28-34页 |
| 1.6.2 Les limites du manuel | 第34-37页 |
| 1.6.3 Processus d’enseignement | 第37-38页 |
| 1.7 Un phénomène anormal en classe de cours F | 第38-49页 |
| Conclusion partielle | 第49-50页 |
| Chapitre II L’utilisation des ressources d’Internet : une méthode auxiliaire éventuelle | 第50-99页 |
| Introduction | 第50页 |
| 2.1 Les différences entre le fran ais et le chinois | 第50-64页 |
| 2.1.1 Analyse linguistique | 第52-58页 |
| 2.1.2 Analyse extra-linguistique | 第58-64页 |
| 2.2 Problématique : l’insuffisance d’une seule ma trise de la langue elle-même | 第64-65页 |
| 2.3 Proposition d’une méthode auxiliaire : l’utilisation des ressources d’Internet | 第65-87页 |
| 2.3.1 Internet | 第67-74页 |
| 2.3.2 Un modèle pédagogique : proposition de l’utilisation des ressources d’Internet75 | 第74-84页 |
| 2.3.3 D’autres fa ons possibles d’utilisation des ressources d’Internet | 第84-87页 |
| 2.4 Vérification de la faisabilité : un questionnaire réalisé auprès des apprenants | 第87-96页 |
| 2.4.1 Présentation du questionnaire | 第88-89页 |
| 2.4.2 Analyse des données recueillies | 第89-96页 |
| Conclusion partielle | 第96-99页 |
| Chapitre III Une expérimentation pédagogique vécue : vérification de l’hypothèse | 第99-130页 |
| Introduction | 第99页 |
| Hypothèse | 第99-100页 |
| 3.1 Présentation de l’expérimentation | 第100-102页 |
| 3.1.1 Participants d’expérimentation | 第100页 |
| 3.1.2 Contexte pédagogique d’expérimentation | 第100-101页 |
| 3.1.3 Durée du temps d’expérimentation | 第101页 |
| 3.1.4 Démarches d’expérimentation | 第101-102页 |
| 3.2 Exécution de l’expérimentation | 第102-127页 |
| 3.2.1 Etape 1 : le pré-test | 第102-110页 |
| 3.2.2 Etape 2 : la partie principale d’expérimentation | 第110-117页 |
| 3.2.3 Etape 3 : le post-test | 第117-127页 |
| Conclusion partielle | 第127-130页 |
| Conclusion générale | 第130-134页 |
| Bibliographie | 第134-136页 |
| Sitographie | 第136-139页 |
| Annexes | 第139-184页 |
| Remerciements | 第184-185页 |
| 个人简历 | 第185页 |
| 发表的学术论文 | 第185-186页 |
