高中语文教材外来文化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、新课程改革背景下高中语文教材外来文化研究意义 | 第9-12页 |
| (一) 高中语文课程标准的新要求 | 第9页 |
| (二) 现代社会人才培养的需要 | 第9-10页 |
| (三) 人类文化传承与交流之必需 | 第10-11页 |
| (四) 高中语文教材逐步完善的保证 | 第11-12页 |
| 二、高中语文教材外来文化内涵解读 | 第12-15页 |
| (一) 外来文化的内涵 | 第12-13页 |
| (二) 高中语文教材外来文化解读 | 第13-15页 |
| 三、高中语文教材外来文化研究的思想基础 | 第15-21页 |
| (一) 社会学理论 | 第15-17页 |
| (二) 人类文化学理论 | 第17-18页 |
| (三) 传播学理论 | 第18-19页 |
| (四) 教育学理论 | 第19-21页 |
| 四、高中语文教材外来文化选文及其主要特点辨析 | 第21-27页 |
| (一) 高中语文教材外来文化文本选编辨析 | 第21-23页 |
| (二) 高中语文教材外来文化的主要特点 | 第23-27页 |
| 五、高中语文教材外来文化存在现状透视 | 第27-34页 |
| (一) 高中语文教材外来文化调查研究 | 第27-31页 |
| (二) 高中语文教材外来文化价值透视 | 第31-34页 |
| 六、高中语文教材吸收外来文化的几点建议 | 第34-38页 |
| (一) 遵循学生身心发展规律,确定文本范围与数量 | 第34页 |
| (二) 体现外来文化特色,科学呈现文学经典文本 | 第34-35页 |
| (三) 兼顾各种体裁,适当选取科普类课文 | 第35页 |
| (四) 注重外来文化特点,体现多样性与时代性 | 第35-36页 |
| (五) 研究教法与学法,重视文化背景介绍 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
