| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 1.贵阳市中小学音乐教育现状 | 第9-11页 |
| 1.1 音乐教材的使用状况 | 第9-10页 |
| 1.2 中小学音乐教师现状 | 第10-11页 |
| 1.3 中小学学生对音乐课的认识 | 第11页 |
| 2.《贵州各族少年儿童民歌精选》介绍 | 第11-20页 |
| 2.1 《贵州各族少年儿童民歌精选》创作背景 | 第11-12页 |
| 2.2 《贵州各族少年儿童民歌精选》的伴奏研究 | 第12-20页 |
| 2.2.1 富有民族特色的和声手法 | 第12-16页 |
| 2.2.2 织体使音乐更具民族性 | 第16-20页 |
| 3.《贵州各族少年儿童民歌精选》作为补充教材的设想 | 第20-30页 |
| 3.1 根据教材内容的需要植入教材 | 第20-27页 |
| 3.2 《贵州各族少年儿童民歌精选》成为充实第二课堂的有利补充 | 第27-29页 |
| 3.3 根据音乐教师继续教育的需要担当补充资料的角色 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34-35页 |