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遂宁市社区社会工作人才队伍建设研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 引言第10-15页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10页
        1.2.2 现实意义第10-11页
    1.3 国内外研究现状第11-13页
        1.3.1 国外研究现状第11-12页
        1.3.2 国内研究现状第12-13页
    1.4 研究方法与思路第13-15页
        1.4.1 研究方法第13页
        1.4.2 研究思路第13-15页
    1.5 可能的创新与不足第15页
2 相关概念及理论第15-17页
    2.1 概念界定第15-17页
        2.1.1 社区第15页
        2.1.2 社会工作第15-16页
        2.1.3 社区工作第16页
        2.1.4 社会工作人才第16-17页
    2.2 理论基础第17页
        2.2.1 人力资本理论第17页
        2.2.2 激励理论第17页
        2.2.3 社区自治理论第17页
3 遂宁市社区社会工作人才队伍建设基本情况第17-20页
    3.1 社工管理机构设立情况第18页
    3.2 社工管理制度建设情况第18-19页
    3.3 社工工作岗位开发情况第19页
    3.4 社工教育培训情况第19-20页
    3.5 社工绩效考核情况第20页
4 遂宁市社区社会工作人才队伍建设存在的问题分析第20-24页
    4.1 社会工作机构和岗位开发不足第20-21页
    4.2 社工人才队伍结构不合理第21-22页
        4.2.1 人才队伍年龄结构偏大第21页
        4.2.2 人才队伍学历构成偏低第21-22页
        4.2.3 人才队伍专业技能构成较弱第22页
    4.3 社会工作人才激励和保障机制不健全第22-24页
    4.4 缺乏合理的绩效考核机制第24页
    4.5 社区工作职能不规范第24页
5 基于AHP的遂宁市社区社会工作人才队伍建设影响因素研究第24-32页
    5.1 AHP概述第24-27页
        5.1.1 AHP简介第24-25页
        5.1.2 AHP的主要步骤第25-27页
    5.2 遂宁市社区社会工作人才队伍建设影响因素研究分析第27-32页
        5.2.1 指标体系的构建第27-28页
        5.2.2 指标层权重的计算第28-30页
        5.2.3 结果分析第30-32页
6 遂宁市社区社会工作人才队伍建设的对策研究第32-38页
    6.1 发挥政府在人才队伍建设中的主导作用第32-33页
        6.1.1 规范设置社工岗位第32页
        6.1.2 完善社工机构设立第32-33页
        6.1.3 提高社会认可程度第33页
    6.2 提升社会工作人才专业素养第33-35页
        6.2.1 优化社工人才教育培养模式第33-34页
        6.2.2 建立社工人才评价体系第34-35页
        6.2.3 实行职业准入和认证制度第35页
    6.3 建立健全社区社会工作人才队伍相关管理制度第35-38页
        6.3.1 建立社工人才激励机制第35-36页
        6.3.2 建立社工人才在职培训机制第36页
        6.3.3 完善社工人才绩效考核机制第36-37页
        6.3.4 完善社工人才使用制度第37-38页
结束语第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42页

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