语文特级教师龙振辉研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 研究方法与内容 | 第14-17页 |
| 第2章 龙振辉语文教学理念 | 第17-23页 |
| 2.1 生活中处处有语文 | 第17-18页 |
| 2.2 知识与能力并重 | 第18-20页 |
| 2.3 真感情是最上乘的功力 | 第20-23页 |
| 第3章 龙振辉语文教学方法 | 第23-41页 |
| 3.1 阅读教学 | 第23-29页 |
| 3.1.1 独特的设计 | 第23-26页 |
| 3.1.2 恰当的启发 | 第26-27页 |
| 3.1.3 有效的指导 | 第27-29页 |
| 3.2 写作教学 | 第29-35页 |
| 3.2.1 兴趣的培养 | 第30-31页 |
| 3.2.2“下水”的实践 | 第31-32页 |
| 3.2.3 具体的点拨 | 第32-35页 |
| 3.3 口语交际教学 | 第35-41页 |
| 3.3.1 口语课的训练 | 第35-36页 |
| 3.3.2 其他课的操练 | 第36-38页 |
| 3.3.3 课堂外的实践 | 第38-41页 |
| 第4章 龙振辉语文教学风格 | 第41-47页 |
| 4.1 民主的氛围 | 第41-42页 |
| 4.2 幽默的语言 | 第42-43页 |
| 4.3 充沛的感情 | 第43-47页 |
| 第5章 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A：龙振辉教育教学主要业绩 | 第51-53页 |
| 附录B：龙振辉《将进酒》教学设计 | 第53-55页 |
| 附录C：攻读学位期间发表的论文与参加的学术会议 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
