| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 研究现状与述评 | 第12-17页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.2 研究述评 | 第16-17页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4 论文的创新之处 | 第19-20页 |
| 2 相关支撑理论 | 第20-29页 |
| 2.1 组织能力的概念及内涵 | 第20-22页 |
| 2.2 组织惯例 | 第22-25页 |
| 2.2.1 组织惯例的内涵 | 第22-23页 |
| 2.2.2 组织惯例演化动因 | 第23-24页 |
| 2.2.3 组织惯例演化路径 | 第24-25页 |
| 2.3 知识及其流动特征 | 第25-29页 |
| 2.3.1 知识的概念和分类 | 第25-26页 |
| 2.3.2 知识流动的内涵和影响因素 | 第26-29页 |
| 3 基于知识流动的企业组织能力 | 第29-39页 |
| 3.1 企业内的知识流动 | 第29-32页 |
| 3.1.1 企业知识获取和积累 | 第29-31页 |
| 3.1.2 企业知识转化和应用 | 第31-32页 |
| 3.2 基于组织惯例视角的企业知识积累和转移机制 | 第32-33页 |
| 3.3 以知识积累和转化为基础的企业组织能力形成 | 第33-39页 |
| 3.3.1 企业内知识流动模式 | 第33-35页 |
| 3.3.2 企业组织能力的知识本质 | 第35页 |
| 3.3.3 以知识积累和转化为基础的企业组织能力形成 | 第35-39页 |
| 4 基于知识流动的企业组织能力形成机理 | 第39-50页 |
| 4.1 企业组织能力的形成及发展过程 | 第39-40页 |
| 4.2 企业组织能力的影响因素 | 第40-44页 |
| 4.2.1 创业精神 | 第41-42页 |
| 4.2.2 组织学习 | 第42-44页 |
| 4.3 基于知识流动的企业组织能力形成模型 | 第44-50页 |
| 4.3.1 模型的提出 | 第44-46页 |
| 4.3.2 模型的分析 | 第46-50页 |
| 5 基于知识流动的企业组织能力提升机制 | 第50-57页 |
| 5.1 企业创业精神的提升机制 | 第50-52页 |
| 5.2 企业组织学习的增强机制 | 第52-54页 |
| 5.3 企业知识流动的促进机制 | 第54-55页 |
| 5.4 企业知识管理的优化机制 | 第55-57页 |
| 6 案例分析 | 第57-63页 |
| 6.1 华为技术有限公司概况 | 第57-58页 |
| 6.2 华为组织能力的影响因素 | 第58-60页 |
| 6.3 华为企业组织能力的形成机理 | 第60-61页 |
| 6.4 华为组织能力的提升机制 | 第61-63页 |
| 7 结论和展望 | 第63-64页 |
| 7.1 主要结论 | 第63页 |
| 7.2 研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 个人简介及论文发表情况 | 第67-68页 |