近现代和声教学初探--以普罗科菲耶夫钢琴小品中的和声手法为例
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| 一. 研究缘起 | 第11页 |
| 二. 研究意义 | 第11-12页 |
| 三. 研究现状 | 第12页 |
| （一）对普罗科菲耶夫作品的研究 | 第12页 |
| （二）对传统和声教学的研究 | 第12页 |
| （三）对近现代和声教学的研究 | 第12页 |
| 四. 研究方法 | 第12-14页 |
| （一）分析法 | 第12-13页 |
| （二）对比法 | 第13-14页 |
| 一. 普罗科菲耶夫钢琴小品中的和弦结构 | 第14-32页 |
| （一）sus结构 | 第14-16页 |
| 1.sus4（四度音替代3度音） | 第15页 |
| 2.sus2（二度音替代3度音） | 第15-16页 |
| 3.sus42 | 第16页 |
| （二）七和弦 | 第16-23页 |
| 1.maj7结构 | 第18-19页 |
| 2.mmaj7结构 | 第19-20页 |
| 3.augmaj7结构 | 第20-21页 |
| 4.dimm7b3结构 | 第21页 |
| 5.augm7结构 | 第21-22页 |
| 6.dim7b5结构 | 第22页 |
| 7.majdim7结构 | 第22-23页 |
| （三）九和弦 | 第23-25页 |
| 1.maj79结构 | 第23页 |
| 2.m79结构 | 第23页 |
| 3.dimm7m9结构 | 第23-24页 |
| 4.7m9结构 | 第24页 |
| 5.dim79结构 | 第24页 |
| 6.dim79结构 | 第24页 |
| 7.augmaj79结构 | 第24-25页 |
| （四）十一和弦 | 第25-28页 |
| 1.11结构 | 第25页 |
| 2.7m911结构 | 第25页 |
| 3.maj7m911结构 | 第25-26页 |
| 4.7911+结构 | 第26页 |
| 5.dim7911-结构 | 第26页 |
| 6.7911+结构 | 第26-27页 |
| 7.m7911+结构 | 第27页 |
| 8.79+11+结构 | 第27-28页 |
| （五）add结构 | 第28-32页 |
| 1.add2 | 第28页 |
| 2.add2+ | 第28-29页 |
| 3.add4 | 第29页 |
| 4.add4+ | 第29-32页 |
| 二. 普罗科菲耶夫钢琴小品中的和声进行 | 第32-55页 |
| （一）传统终止式 | 第32-34页 |
| 1.大七和弦做属七 | 第32页 |
| 2.十一和弦做属和弦 | 第32-33页 |
| 3.加外音的主和弦终止 | 第33页 |
| 4.加外音的下属和弦 | 第33-34页 |
| （二）固定音型 | 第34-35页 |
| 1.主和声上建立的固定音型 | 第34页 |
| 2.变化的主和声上建立的固定音型 | 第34页 |
| 3.半音阶构成的固定音型 | 第34-35页 |
| 4.材料变化的固定音型 | 第35页 |
| （三）平行进行 | 第35-41页 |
| 1.同结构和弦平行 | 第35-40页 |
| 2.非同结构平行 | 第40页 |
| 3.自然音级和弦平行 | 第40-41页 |
| （四）二度的运用 | 第41-42页 |
| 1.小二度 | 第41-42页 |
| 2.大二度 | 第42页 |
| （五）同级变化 | 第42-46页 |
| 1.横向转化 | 第42-44页 |
| 2.纵向重叠 | 第44-46页 |
| （六）重叠和弦 | 第46-49页 |
| 1.相同结构不同主音的复合 | 第47-48页 |
| 2.不同结构不同主音的复合 | 第48-49页 |
| （七）调式调性重叠 | 第49-50页 |
| （八）延留 | 第50页 |
| （九）隐性声部 | 第50-51页 |
| （十）全音阶的运用 | 第51-52页 |
| （十一）半音进行 | 第52-55页 |
| 1.内声部的半音进行 | 第52-53页 |
| 2.外声部的半音进行 | 第53页 |
| 3.整体半音进行 | 第53-55页 |
| 三. 近现代和声的教学意义 | 第55-66页 |
| （一）传统和声的延伸 | 第55-57页 |
| 1.和弦结构方面 | 第55-56页 |
| 2.和声进行方面 | 第56页 |
| 3.和声色彩方面 | 第56页 |
| 4.远关系和弦的使用 | 第56-57页 |
| 5.变音体系 | 第57页 |
| （二）与二十世纪其他音乐流派的关联 | 第57-61页 |
| 1.不协和音、不协和和弦的解放 | 第58-59页 |
| 2.调性的全新运用 | 第59-60页 |
| 3.不断叠加的附加音 | 第60页 |
| 4.新和声语言的探索 | 第60-61页 |
| （三）课程安排的构想 | 第61-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
