《语文教学与研究》杂志研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究缘起与意义 | 第9页 |
| 二、研究方法 | 第9-10页 |
| (一) 内容分析法 | 第9-10页 |
| (二) 文献分析法 | 第10页 |
| (三) 访谈法 | 第10页 |
| 三、文献综述 | 第10-13页 |
| (一) 关于中学语文教育教学的研究 | 第10-11页 |
| (二) 关于中学语文教育期刊的研究 | 第11-12页 |
| (三) 关于《语文教学与研究》杂志的研究 | 第12-13页 |
| 第一章 《语文教学与研究》概述 | 第13-21页 |
| 一、《语文教学与研究》办刊历程 | 第13-17页 |
| (一) 创刊阶段 | 第13-14页 |
| (二) 单刊发展阶段 | 第14-15页 |
| (三) 多刊发展阶段 | 第15-17页 |
| 二、《语文教学与研究》办刊宗旨 | 第17-21页 |
| 第二章 《语文教学与研究》编辑特色 | 第21-32页 |
| 一、主编印迹鲜明 | 第21-25页 |
| (一) 学者烙印 | 第21-23页 |
| (二) 作家感召 | 第23-25页 |
| 二、选文针对性强 | 第25-27页 |
| (一) 教师版注重选文的理论性 | 第25页 |
| (二) 大众版注重选文的指导性 | 第25-26页 |
| (三) 学生版注重选文的可读性 | 第26-27页 |
| 三、栏目设置新颖适用 | 第27-29页 |
| (一) 栏目名称的文学性 | 第27-28页 |
| (二) 栏目内容侧重得当 | 第28-29页 |
| 四、独特的版式设计 | 第29-32页 |
| (一) 封面的个性化 | 第29-30页 |
| (二) 版面简洁明了 | 第30-31页 |
| (三) 插图恰到好处 | 第31-32页 |
| 第三章 《语文教学与研究》经营特色 | 第32-36页 |
| 一、产品的重点突破和全面出击 | 第32-33页 |
| (一) 努力打造拳头产品 | 第32页 |
| (二) 适时推出衍生产品 | 第32-33页 |
| 二、发行渠道的多方式多途经 | 第33-35页 |
| (一) 邮局公开征订 | 第33页 |
| (二) 发行代表直销 | 第33-34页 |
| (三) 区域代理发行 | 第34页 |
| (四) 书店书摊零售 | 第34页 |
| (五) 在线推广销售 | 第34-35页 |
| 三、重视广告经营 | 第35-36页 |
| (一) 外包四封广告 | 第35页 |
| (二) 培育广告人才 | 第35-36页 |
| 第四章 《语文教学与研究》面临的问题与建议 | 第36-41页 |
| 一、《语文教学与研究》面临的主要问题 | 第36-37页 |
| (一) 体制机制的影响 | 第36页 |
| (二) 行业竞争的冲击 | 第36-37页 |
| (三) 编辑人才的缺乏 | 第37页 |
| (四) 发行队伍的萎缩 | 第37页 |
| 二、对策与建议 | 第37-41页 |
| (一) 充分利用政策 | 第37-38页 |
| (二) 提高办刊质量 | 第38页 |
| (三) 实施品牌战略 | 第38-40页 |
| (四) 培植发行队伍 | 第40页 |
| (五) 拓展发行渠道 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
