| Acknowledgements | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-12页 |
| Chapter 2 Task Process | 第12-16页 |
| 2.1 Background of This Task | 第12页 |
| 2.2 The Process of the Interpreting | 第12-16页 |
| 2.2.1 Pre-task preparation | 第12-14页 |
| 2.2.1.1 The preparation of background knowledge | 第12-13页 |
| 2.2.1.2 The preparation of terminologies | 第13页 |
| 2.2.1.3 Prediction of the content | 第13-14页 |
| 2.2.2 The Process of the interpreting task | 第14页 |
| 2.2.3 Post-task comments | 第14-16页 |
| Chapter 3 Case Study | 第16-27页 |
| 3.1 A Brief Review of the Cohesion and Coherence Theory | 第16-17页 |
| 3.2 Cohesive Devices at Lexical Level | 第17-19页 |
| 3.3 Cohesive Devices at Discourse Level | 第19-25页 |
| 3.4 The Problems and Their Solutions | 第25-27页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第27-28页 |
| References | 第28-29页 |
| Appendix | 第29-38页 |
| Glossary | 第38-39页 |
