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高职英语体验式写作教学法的研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
Ⅰ.Introduction第9-13页
   ·Background and the English Leaning Situation is vocational Colleges第9-10页
   ·The Personal Character and Leaning Style of Students第10-11页
   ·The Relevant Requirements of English Writing Teaching第11页
   ·The Situation of English Writing Teaching and of Students' Level第11-12页
   ·The Inspiration of the Experience Teaching Method of English Writing第12-13页
Ⅱ.Literature Review第13-21页
   ·The Research Status of the Teaching Method of Experiencing English writing at Home第13-14页
   ·The Research Status of the teaching method of Experiencing English Writing Abroad第14-15页
   ·The Relevant Theories and Perspectives of Experience Learning第15-16页
   ·The Constructivism Theory第16-17页
   ·The Cooperative Learning Theory第17-18页
   ·The Task-driven Teaching Theory第18页
   ·The Humanistic Theory第18-19页
   ·Hypothesis of Affective Filter Theory第19-20页
   ·The Field of Dependence and Independence Characteristics Theory第20页
   ·The Social Interactive Theory第20-21页
Ⅲ.Methodology第21-26页
   ·Concept and Purpose of the Research第21页
   ·Research Hypothesis第21-22页
   ·Research Subjects第22页
   ·Instruments第22-23页
   ·Duration and Arrangement第23-24页
   ·Procedure第24-26页
Ⅳ.Results and Discussion第26-34页
   ·The Comparison of Pre-test and Post-test for writing第26-27页
   ·The Comparison of Comprehensive Examination of Pre-test and Post-test第27页
   ·Comparison of Average Score of Post-test ofsix-time Writings第27-29页
   ·Comparison of Post-test Passing Rate of six-time Writing第29页
   ·The outcome of independent samples T-test to the Pre-test and Post-test第29-31页
   ·Questionnaire and Analysis第31-34页
   ·Interview after the Experiment Research第34页
Ⅴ.Conclusion第34-38页
   ·Hypothesis Confirmed by this Research第34-35页
   ·Summary第35-36页
   ·Inspiration第36页
   ·Reflection and Suggestion第36-38页
References第38-40页
附录1第40-41页
附录2第41-42页
附录3第42-43页
附录4第43-44页
附录5第44-45页
附录6第45-46页
Acknowledgments第46页

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