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中国教育资源有效供给问题研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
第1章 绪论第16-27页
    1.1 选题背景第16-17页
    1.2 选题意义第17-18页
    1.3 相关研究综述第18-24页
    1.4 本文研究思路第24-25页
    1.5 本文的创新点第25-27页
第2章 教育资源有效供给分析框架与中国教育资源供给现状第27-43页
    2.1 教育资源有效供给的分析框架第27-37页
        2.1.1 教育的内涵、功能及特征第27-31页
        2.1.2 教育资源有效供给的内涵第31-33页
        2.1.3 教育资源有效供给的特征第33-35页
        2.1.4 教育资源有效供给的维度第35-37页
    2.2 我国教育资源供给现状第37-43页
        2.2.1 教育资源供给总量不足第37-39页
        2.2.2 教育资源供给主体单一第39-41页
        2.2.3 教育资源分配不合理第41-43页
第3章 教育资源供给主体及教育成本分摊第43-55页
    3.1 教育公共物品属性与教育资源供给主体差异第43-48页
        3.1.1 义务教育的纯公共物品属性及其政府提供第43-44页
        3.1.2 高等教育的准公共物品属性及其市场提供第44-48页
    3.2 人力资本投资与教育成本分摊第48-52页
        3.2.1 人力资本及人力资本投资的作用第48-49页
        3.2.2 个人教育投资收益第49-50页
        3.2.3 教育投资收益率分析第50-52页
    3.3 社会经济发展阶段与教育资源供给主体第52-55页
第4章 教育资源供给充足性的理论分析及实证检验第55-71页
    4.1 教育资源供给充足性的理论分析第55-59页
        4.1.1 发展阶段对教育资源供给充足性的影响第56-57页
        4.1.2 政府的重视程度对教育资源供给充足性的影响第57-58页
        4.1.3 渠道的多元化对教育资源供给给充足性的影响第58-59页
    4.2 面板VAR模型设定与数据描述第59-61页
        4.2.1 面板VAR模型设定第59-60页
        4.2.2 数据来源与统计性描述第60-61页
    4.3 实证检验第61-65页
        4.3.1 数据的平稳性检验第61页
        4.3.2 面板VAR模型估计第61-62页
        4.3.3 冲击反映第62-63页
        4.3.4 方差分解第63-64页
        4.3.5 稳健性检验第64-65页
        4.3.6 结论及政策含义第65页
    4.4 教育资源供给充足性的国际比较第65-71页
        4.4.1 从政府对教育的重视程度来看第65-67页
        4.4.2 从社会经济发展阶段来看第67-68页
        4.4.3 从教育资源供给主体看第68-69页
        4.4.4 从人均教育资源来看第69-71页
第5章 教育资源供给结构与教育公平第71-86页
    5.1 我国教育资源供给结构现状分析第71-77页
        5.1.1 教育资源供给的城乡差异第71-74页
        5.1.2 教育资源供给的区域差异第74-76页
        5.1.3 教育资源供给的校际差异第76-77页
    5.2 教育资源供给结构对教育公平的影响机制第77-79页
        5.2.1 教育资源供给的城市化取向影响教育公平第78-79页
        5.2.2 教育资源供给的精英化取向影响教育公平第79页
    5.3 教育资源供给结构影响教育公平的实证研究第79-84页
        5.3.1 变量说明与数据来源第79-82页
        5.3.2 经验模型构建第82-83页
        5.3.3 结果分析第83-84页
    5.4 结论及政策含义第84-86页
第6章 教育资源供给整体效率与阶段效率研究第86-105页
    6.1 教育资源供给效率的DEA方法及模型介绍第86-89页
    6.2 教育资源供给效率的测度第89-100页
        6.2.1 数据来源第89-90页
        6.2.2 投入产出变量的选择第90页
        6.2.3 测度结果与分析第90-95页
        6.2.4 教育资源供给的冗余度测算第95-98页
        6.2.5 基于网络SBM模型的教育资源供给阶段效率测度第98-99页
        6.2.6 整体效率和阶段效率的分布第99-100页
    6.3 教育资源供给效率的影响因素分析第100-104页
    6.4 结论及政策含义第104-105页
结论第105-108页
参考文献第108-116页
致谢第116-117页
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录第117页

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