| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第14-15页 |
| 1 研究背景 | 第15-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-42页 |
| 2.1 改变的概念界定 | 第17页 |
| 2.2 如何看待当事人的功能失调 | 第17-23页 |
| 2.2.1 各理论流派有关功能失调的见解 | 第18-20页 |
| 2.2.2 同化模型视角下对当事人功能失调的认识 | 第20-22页 |
| 2.2.3 小结 | 第22-23页 |
| 2.3 改变过程的相关理论 | 第23-29页 |
| 2.3.1 罗杰斯改变过程的七阶段论 | 第23-24页 |
| 2.3.2 创新时刻有关治疗改变过程的模型 | 第24-25页 |
| 2.3.3 Prochaska等人改变过程的五阶段论 | 第25-26页 |
| 2.3.4 同化模型改变过程的八阶段论 | 第26-29页 |
| 2.3.5 小结 | 第29页 |
| 2.4 改变过程的研究 | 第29-34页 |
| 2.4.1 其他学者改变过程的研究 | 第29-31页 |
| 2.4.2 基于Stiles同化模型的改变过程的研究 | 第31-33页 |
| 2.4.3 小结 | 第33-34页 |
| 2.5 对改变促发条件的理论认识 | 第34-37页 |
| 2.5.1 其他学者有关改变促发条件的理论认识 | 第34-35页 |
| 2.5.2 同化模型对改变促发条件的认识 | 第35-36页 |
| 2.5.3 小结 | 第36-37页 |
| 2.6 改变促发条件的研究 | 第37-40页 |
| 2.6.1 其他学者有关改变促发条件的研究 | 第37-39页 |
| 2.6.2 同化模型有关改变促发条件的研究 | 第39-40页 |
| 2.6.3 小结 | 第40页 |
| 2.7 总结 | 第40-42页 |
| 3 问题的提出与总体研究设计 | 第42-47页 |
| 3.1 问题的提出 | 第42-44页 |
| 3.1.1 以往研究的不足 | 第42-43页 |
| 3.1.2 本研究拟探讨的问题 | 第43-44页 |
| 3.2 研究意义 | 第44-46页 |
| 3.2.1 理论意义 | 第44页 |
| 3.2.2 实践意义 | 第44-46页 |
| 3.3 研究方法与总体设计 | 第46-47页 |
| 4 研究一：成功案例同化进展的个案研究 | 第47-62页 |
| 4.1 研究目的 | 第47页 |
| 4.2 对象与方法 | 第47-50页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第47-48页 |
| 4.2.2 研究方法 | 第48页 |
| 4.2.3 研究程序 | 第48-50页 |
| 4.3 研究结果 | 第50-60页 |
| 4.3.1 研究者APES评分的可靠性 | 第50页 |
| 4.3.2 声音描述及APES评分 | 第50-52页 |
| 4.3.3 两对声音同化过程呈现 | 第52-60页 |
| 4.4 讨论 | 第60-62页 |
| 5 研究二：好效果案例和坏效果案例同化进展的对比研究 | 第62-69页 |
| 5.1 研究目的 | 第62页 |
| 5.2 对象与方法 | 第62-64页 |
| 5.2.1 研究对象 | 第62-64页 |
| 5.2.2 研究方法 | 第64页 |
| 5.2.3 研究程序 | 第64页 |
| 5.3 研究结果 | 第64-67页 |
| 5.3.1 评分者评分可靠性 | 第64页 |
| 5.3.2 案例的声音描述 | 第64-65页 |
| 5.3.3 好效果案例和坏效果案例同化水平描述及对比 | 第65-66页 |
| 5.3.4 好效果案例和坏效果案例同化进程的对比 | 第66-67页 |
| 5.4 讨论 | 第67-69页 |
| 6 研究三：改变发生关键点的深入分析 | 第69-83页 |
| 6.1 研究目的 | 第69页 |
| 6.2 对象与方法 | 第69-74页 |
| 6.2.1 研究对象 | 第69-71页 |
| 6.2.2 研究方法 | 第71-72页 |
| 6.2.3 研究程序 | 第72-74页 |
| 6.3 研究结果 | 第74-79页 |
| 6.3.1 APES水平4的质化分析结果 | 第74-78页 |
| 6.3.2 类属关系的勾勒及核心类属的提取 | 第78-79页 |
| 6.4 讨论 | 第79-83页 |
| 7 研究四：好坏效果案例互动协作性的微分析 | 第83-103页 |
| 7.1 研究目的 | 第85页 |
| 7.2 对象与方法 | 第85-88页 |
| 7.2.1 研究对象 | 第85页 |
| 7.2.2 研究方法 | 第85-88页 |
| 7.2.3 研究程序 | 第88页 |
| 7.3 研究结果 | 第88-99页 |
| 7.3.1 编码者归类一致性指数及编码信度系数 | 第88-89页 |
| 7.3.2 治疗师介入好坏效果对比分析 | 第89-90页 |
| 7.3.3 当事人回应好坏效果对比分析 | 第90-91页 |
| 7.3.4 治疗性交流好坏效果对比分析 | 第91-93页 |
| 7.3.5 好效果案例会谈互动的微分析 | 第93-97页 |
| 7.3.6 坏效果案例会谈互动的微分析 | 第97-99页 |
| 7.4 讨论 | 第99-102页 |
| 7.5 结论 | 第102-103页 |
| 8 总结 | 第103-106页 |
| 8.1 研究的主要工作和发现 | 第103-104页 |
| 8.1.1 成功案例同化进展的个案研究 | 第103页 |
| 8.1.2 好坏效果案例同化进展的对比研究 | 第103页 |
| 8.1.3 改变发生关键点的深入分析研究 | 第103-104页 |
| 8.1.4 好坏效果案例互动协作性的微分析研究 | 第104页 |
| 8.2 研究的意义和临床启发 | 第104-105页 |
| 8.3 研究的不足与进一步研究展望 | 第105-106页 |
| 参考文献 | 第106-117页 |
| 附录 | 第117-133页 |
| 附录1：《效果问卷》(Outcome Questionnaire-45) | 第117-119页 |
| 附录2：《同化标识手册》(Markers of Assimilation Manual) | 第119-128页 |
| 附录3：研究三中国外案例文献来源 | 第128-129页 |
| 附录4：《治疗性协作编码系统》(Therapeutic Collaboration Coding System,TCCS) | 第129-133页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第133-134页 |
| 致谢 | 第134页 |
