| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、绪论 | 第7-18页 |
| （一）问题的提出 | 第7-8页 |
| （二）相关研究综述 | 第8-14页 |
| （三）本研究的理论基础与研究方法 | 第14-18页 |
| 二、抗战时期儿童读物突出爱国主义教育的社会背景 | 第18-21页 |
| （一）民族危机日益加深 | 第18-19页 |
| （二）日本渗透侵华教育 | 第19-20页 |
| （三）抗战文艺运动兴起 | 第20-21页 |
| 三、抗战时期儿童读物中的爱国主义教育体现 | 第21-44页 |
| （一）抗战时期儿童读物的发展概况 | 第21-22页 |
| （二）对儿童读物作为爱国主义教育载体的量化分析 | 第22-28页 |
| （三）对儿童读物中爱国主义教育内容的质性分析 | 第28-44页 |
| 四、抗战时期利用儿童读物进行爱国主义教育的影响 | 第44-51页 |
| （一）历史价值 | 第44-48页 |
| （二）现实启示 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56页 |