对外汉语电视节目教学分析--以《快乐汉语》为例
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第8-14页 |
1.1 选题缘起及意义 | 第8-10页 |
1.2 研究综述 | 第10-13页 |
1.2.1 对外汉语电视教学节目的发展研究 | 第10页 |
1.2.2 对外汉语电视教学节目的内容设置研究 | 第10-11页 |
1.2.3 对外汉语电视教学节目的文化构成 | 第11-12页 |
1.2.4 对外汉语电视教学节目突出文化的重要性 | 第12-13页 |
1.3 《快乐汉语》电视节目简介 | 第13-14页 |
第2章 《快乐汉语》电视节目教学分析 | 第14-28页 |
2.1 《快乐汉语》教学内容分析 | 第14-20页 |
2.1.1 文化元素丰富 | 第14-17页 |
2.1.2 文化选择特点突出 | 第17-19页 |
2.1.3 话题讨论广泛 | 第19页 |
2.1.4 语言风趣幽默 | 第19-20页 |
2.2 《快乐汉语》教学方法分析 | 第20-24页 |
2.2.1 主题导入 | 第20-22页 |
2.2.2 生词讲练 | 第22页 |
2.2.3 知识普及 | 第22-23页 |
2.2.4 随堂测验 | 第23-24页 |
2.3 《快乐语汉》教学环境分析 | 第24-28页 |
2.3.1 人物选择 | 第24-25页 |
2.3.2 场景设计 | 第25-26页 |
2.3.4 背景音乐 | 第26页 |
2.3.5 字幕设计 | 第26-28页 |
第3章 《快乐汉语》电视节目的不足和改进策略 | 第28-32页 |
3.1 《快乐汉语》电视节目的不足 | 第28-29页 |
3.1.1 教学内容难度偏大 | 第28页 |
3.1.2 节目播出时间较长 | 第28页 |
3.1.3 配套教材产品滞后,字幕翻译单一 | 第28-29页 |
3.2 《快乐汉语》电视节目的改进策略 | 第29-32页 |
3.2.1 统一节目内容难度 | 第29页 |
3.2.2 调整节目播出时间 | 第29-30页 |
3.2.3 增加节目配套教材及翻译版本 | 第30-31页 |
3.2.4 增加电视观众的互动环节 | 第31-32页 |
第4章 结语 | 第32-33页 |
参考文献 | 第33-36页 |
致谢 | 第36页 |