| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第12-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究框架 | 第13-16页 |
| 2 研究综述 | 第16-24页 |
| 2.1 网络教学平台的内涵 | 第16-17页 |
| 2.2 网络教学平台的发展历史 | 第17-19页 |
| 2.2.1 国外发展历史 | 第17-18页 |
| 2.2.2 国内发展历史 | 第18页 |
| 2.2.3 网络教学平台的发展阶段 | 第18-19页 |
| 2.3 网络教学平台研究现状 | 第19-21页 |
| 2.3.1 网络教学平台的设计研究 | 第19-20页 |
| 2.3.2 网络教学平台的应用研究 | 第20页 |
| 2.3.3 网络教学平台的对比研究 | 第20-21页 |
| 2.4 网络教学平台应用的理论基础 | 第21-24页 |
| 2.4.1 分布式认知理论 | 第21页 |
| 2.4.1.1 分布式认知的基本观点 | 第21页 |
| 2.4.1.2 分布式认知理论在网络教学环境中的应用分析 | 第21页 |
| 2.4.2 认知灵活性理论 | 第21-22页 |
| 2.4.2.1 认知灵活性理论基本观点 | 第21-22页 |
| 2.4.2.2 认知灵活性理论在网络教学环境中的应用分析 | 第22页 |
| 2.4.3 情境性学习理论 | 第22-24页 |
| 2.4.3.1 情境性学习理论的基本观点 | 第22页 |
| 2.4.3.2 情境学习理论在网络教学环境中的应用分析 | 第22-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-28页 |
| 3.1 研究内容 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24页 |
| 3.3 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.4 调查问卷设计 | 第25-26页 |
| 3.4.1 信度与效度的分析 | 第25-26页 |
| 3.4.1.1 问卷信度 | 第25页 |
| 3.4.1.2 问卷效度 | 第25-26页 |
| 3.5 研究对象 | 第26-28页 |
| 4 网络教学平台应用的现状调查分析 | 第28-32页 |
| 4.1 网络教学平台的使用情况 | 第28-29页 |
| 4.2 使用网络教学平台的目的 | 第29-30页 |
| 4.3 网络教学平台的资源利用情况 | 第30-31页 |
| 4.4 学生登陆网络教学平台的频率 | 第31-32页 |
| 5 网络教学平台应用的满意度及影响因素 | 第32-42页 |
| 5.1 网络教学平台应用的满意度 | 第32-35页 |
| 5.1.1 学生对于网络教学平台的认知 | 第32页 |
| 5.1.2 学生对于教学平台中学习资源的评价 | 第32-34页 |
| 5.1.3 教学平台中师生互动情况的评价 | 第34页 |
| 5.1.4 学生对平台应用效果的评价 | 第34-35页 |
| 5.2 网络教学平台应用满意度影响因素 | 第35-42页 |
| 5.2.1 性别对网络教学平台应用满意度的影响 | 第35-36页 |
| 5.2.2 年级对网络教学平台满意度的影响 | 第36-37页 |
| 5.2.3 专业类别对网络教学平台满意度的影响 | 第37页 |
| 5.2.4 登陆频率对网络教学平台满意度的影响 | 第37-38页 |
| 5.2.5 学习动机对网络教学平台满意度的影响 | 第38页 |
| 5.2.6 互动情况网络教学平台满意度的影响 | 第38-39页 |
| 5.2.7 平台提供服务支持与学生需要的服务支持对比 | 第39-40页 |
| 5.2.8 网络教学平台的使用对学习效果的促进作用 | 第40-42页 |
| 6 网络教学平台应用的成效与问题 | 第42-46页 |
| 6.1 网络平台应用所取得的成效 | 第42-43页 |
| 6.1.1 更新了传统教学模式 | 第42页 |
| 6.1.2 丰富了课程学习资源 | 第42页 |
| 6.1.3 拓宽了知识获取渠道 | 第42-43页 |
| 6.1.4 方便了师生互动交流 | 第43页 |
| 6.2 网络教学平台应用中存在的主要问题 | 第43-46页 |
| 6.2.1 学生方面 | 第43页 |
| 6.2.2 教师方面 | 第43-44页 |
| 6.2.3 教学资源方面 | 第44页 |
| 6.2.4 平台设计方面 | 第44-46页 |
| 7 提升网络教学平台应用成效的策略探析 | 第46-52页 |
| 7.1 教师应提高网络教学平台的应用能力 | 第46-47页 |
| 7.2 增强学生学习动机，提高自主学习 | 第47-48页 |
| 7.3 丰富网络教育教学资源 | 第48-49页 |
| 7.4 完善对师生使用网络教学平台的支持和激励制度 | 第49页 |
| 7.4.1 保证网络教学平台的充分利用要制定相应的教学管理制度 | 第49页 |
| 7.4.2 加强对师生教育技术应用的培训 | 第49页 |
| 7.5 完善平台基础设施 | 第49-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录一 | 第58-63页 |
| 附录二 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第66页 |
