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信息化背景下的对外汉语综合课教学案例设计

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 引言第11-17页
    1.1 选题的背景和意义第11-12页
        1.1.1 选题背景第11-12页
        1.1.2 选题意义第12页
    1.2 相关研究综述第12-17页
        1.2.1 关于综合课教学模式的研究第12-14页
        1.2.2 关于信息化教学的研究第14-17页
第二章 信息化手段在综合课中的运用第17-25页
    2.1 对外汉语综合课的特点和原则第17-18页
        2.1.1 对外汉语综合课的特点第17页
        2.1.2 对外汉语综合课的原则第17-18页
    2.2 信息化教学与传统教学的不同点第18-20页
        2.2.1 传统教学的特点第18-19页
        2.2.2 信息化教学的特点第19-20页
    2.3 信息化教学手段在综合课教学中的具体应用第20-25页
        2.3.1 PowerPoint第20-22页
        2.3.2 录音和视频第22-23页
        2.3.3. 微信公众平台第23-25页
第三章 微信公众平台在对外汉语课堂教学中的应用第25-31页
    3.1 对外汉语综合课程微信公众平台的构建和设置第25-26页
        3.1.1 对外汉语综合课程微信公众平台的构建第25页
        3.1.2 对外汉语综合课程微信公众平台的设置第25-26页
    3.2 微信公众平台的特征以及应用于汉语综合教学的原则第26-31页
        3.2.1 微信公众平台运用于综合课的特征与原则第26-27页
        3.2.2 微信公众平台的课堂教学模块设计和其他成功案例第27-29页
        3.2.3 汉语初级综合课应用于微信公众平台的优点和不足第29-31页
第四章 《这个周末你打算做什么》的教学案例设计第31-42页
    4.1 教学案例说明第31页
    4.2 教学案例设计实体第31-39页
    4.3 本课微信公众平台的设置第39-42页
第五章 结论第42-44页
参考文献第44-47页
致谢第47页

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