| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the study | 第11-12页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第12-15页 |
| 1.2.1 The Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.2.2 The Purpose of the Study | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-24页 |
| 2.1 Studies on Phonics | 第15-18页 |
| 2.1.1 Definition of Phonics | 第15-17页 |
| 2.1.2 Approaches of Phonics Teaching | 第17-18页 |
| 2.2 The Previous Studies on Phonics Abroad and at Home | 第18-24页 |
| 2.2.1 Studies on Phonics Abroad | 第18-21页 |
| 2.2.2 Studies on Phonics in China | 第21-24页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第24-27页 |
| 3.1 Language Transfer | 第24页 |
| 3.2 Constructivism Theory | 第24-25页 |
| 3.3 Cognitive Theory | 第25-27页 |
| Chapter 4 Research Design and Methodology | 第27-36页 |
| 4.1 Research Questions | 第27页 |
| 4.2 Research Subjects | 第27页 |
| 4.3 Research Instruments | 第27-29页 |
| 4.3.1 Pre-test and Post-test | 第28页 |
| 4.3.2 Questionnaire | 第28页 |
| 4.3.3 Interview | 第28-29页 |
| 4.3.4 SPSS software | 第29页 |
| 4.4 Research Design | 第29页 |
| 4.5 Research Procedures | 第29-30页 |
| 4.6 Teaching Model | 第30-36页 |
| 4.6.1 26 letters and letter-sound correspondences | 第30-31页 |
| 4.6.2 Consonant letter sounds | 第31-32页 |
| 4.6.3 Vowel letter sounds | 第32-33页 |
| 4.6.4 letter combinations teaching | 第33-34页 |
| 4.6.5 Word reading training | 第34-35页 |
| 4.6.6 Word spelling training | 第35-36页 |
| Chapter 5 Results Analysis and Discussion | 第36-45页 |
| 5.1 Results Analysis | 第36-43页 |
| 5.1.1 Pre-test and Post-test on Students’ Pronunciation | 第36-38页 |
| 5.1.2 Pre-test and Post-test on Students’ Spelling | 第38-40页 |
| 5.1.3 Analysis of the Questionnaires | 第40-43页 |
| 5.1.4 Analysis of the Interviews | 第43页 |
| 5.2 Discussion | 第43-45页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第45-48页 |
| 6.1 Major Findings | 第45页 |
| 6.2 Limitations | 第45-46页 |
| 6.3 Implication and Suggestions for Future Studies | 第46-48页 |
| References | 第48-51页 |
| AppendixⅠ | 第51-52页 |
| AppendixⅡ | 第52-53页 |
| AppendixⅢ | 第53-54页 |
| AppendixⅣ | 第54-55页 |
| AppendixⅤ | 第55-56页 |
| Acknowledgements | 第56页 |
