| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究动态 | 第10-12页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第12-15页 |
| 第2章 人教版地理必修1活动系统概述 | 第15-23页 |
| 2.1 人教版地理必修1活动系统内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.1 活动及地理活动 | 第15-16页 |
| 2.1.2 地理活动系统 | 第16页 |
| 2.2 人教版地理必修1活动系统分类 | 第16-19页 |
| 2.2.1 人教版地理必修1活动系统分类依据 | 第16-17页 |
| 2.2.2 人教版地理必修1活动系统分类 | 第17-19页 |
| 2.3 人教版地理必修1活动系统设计的特点 | 第19-21页 |
| 2.3.1 基于学生心理，考虑学科科学性与趣味性 | 第19页 |
| 2.3.2 注重教师的创造性 | 第19-20页 |
| 2.3.3 认知性活动比重大，侧重演绎思维的培养 | 第20页 |
| 2.3.4 综合性与探究性并存，助于知识与能力相互促进 | 第20-21页 |
| 2.4 人教版地理必修1活动系统实施的理论基础 | 第21-23页 |
| 2.4.1 布鲁纳发现学习论 | 第21页 |
| 2.4.2 建构主义学习观 | 第21-22页 |
| 2.4.3 维果斯基最近发展区理论 | 第22-23页 |
| 第3章 人教版地理必修1活动系统实施现状调查研究 | 第23-34页 |
| 3.1 调查问卷设计 | 第23-24页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第23页 |
| 3.1.2 调查问卷设计 | 第23-24页 |
| 3.1.3 调查对象 | 第24页 |
| 3.2 人教版地理必修1活动系统实施现状 | 第24-29页 |
| 3.2.1 教师及学生较重视地理活动，学校对地理活动不够重视 | 第24页 |
| 3.2.2 学生对地理活动的兴趣不够浓厚 | 第24-25页 |
| 3.2.3 所实施活动绝大部分来源于教材 | 第25-26页 |
| 3.2.4 人教版地理必修1活动系统的教学效果不能满足学生期望 | 第26-28页 |
| 3.2.4.1 认知性活动不能完全满足学生期望 | 第26页 |
| 3.2.4.2 非耗时操作性活动不能完全满足学生期望 | 第26-27页 |
| 3.2.4.3 耗时操作性活动难以实施，不能满足学生期望 | 第27页 |
| 3.2.4.4 综合性活动开展方式不能完全满足学生期望 | 第27-28页 |
| 3.2.5 人教版地理必修1活动系统的功能不能完全体现 | 第28-29页 |
| 3.3 人教版地理必修1活动系统实施过程中所存在的问题及原因 | 第29-34页 |
| 3.3.1 学生参与活动积极性不高，活动实施与学生实际不符合 | 第29-31页 |
| 3.3.2 耗时操作性活动难开展 | 第31-32页 |
| 3.3.3 学生依赖性及思维惰性强 | 第32页 |
| 3.3.4 教师理解活动肤浅化，处理活动简单粗糙化 | 第32-34页 |
| 第4章 人教版地理必修1活动系统实施问题案例研究 | 第34-40页 |
| 4.1 案例分析法 | 第34页 |
| 4.2 人教版地理必修1活动系统实施问题案例研究 | 第34-40页 |
| 4.2.1 实施过程中存在大量“教活动”现象 | 第34-36页 |
| 4.2.2 地理活动习题化 | 第36-38页 |
| 4.2.3 地理活动频率过大 | 第38-39页 |
| 4.2.4 重于面面俱到，难以把握活动难度 | 第39-40页 |
| 第5章 人教版地理必修1活动系统教学策略 | 第40-56页 |
| 5.1 针对人教版地理必修1活动系统实施问题的教学策略 | 第40-45页 |
| 5.1.1 研透活动内涵，挖掘活动本质 | 第40-41页 |
| 5.1.2 增强趣味性，注重情境性 | 第41-42页 |
| 5.1.3 重视活动效果与学情，控制活动频率与难度 | 第42-43页 |
| 5.1.4 重视问题研究，营造活动氛围 | 第43-44页 |
| 5.1.5 控制讲练难度，减轻教学任务 | 第44-45页 |
| 5.2 人教版地理必修1各类型活动的教学策略 | 第45-56页 |
| 5.2.1 认知性活动教学策略 | 第45-46页 |
| 5.2.2 非耗时操作性活动教学策略 | 第46-48页 |
| 5.2.3 耗时操作性活动教学策略 | 第48-52页 |
| 5.2.3.1 实验类活动教学策略 | 第48-50页 |
| 5.2.3.2 制作类活动教学策略 | 第50-52页 |
| 5.2.4 综合体验性活动教学策略 | 第52-56页 |
| 5.2.4.1 主题考察参观类活动教学策略 | 第52-54页 |
| 5.2.4.2 问题研究类活动教学策略 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录A | 第60-63页 |
| 附录B | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-69页 |
| 在学期间的科研情况 | 第69页 |
