摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第一章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究目的 | 第10页 |
1.3 研究意义 | 第10-11页 |
1.3.1 理论意义 | 第11页 |
1.3.2 实践意义 | 第11页 |
1.4 研究方法与研究思路 | 第11-14页 |
1.4.1 研究方法 | 第11-12页 |
1.4.2 研究思路 | 第12-14页 |
1.5 研究创新点 | 第14页 |
1.6 本章小结 | 第14-16页 |
第二章 文献综述 | 第16-33页 |
2.1 服务型领导的研究综述 | 第16-21页 |
2.1.1 服务型领导的概念 | 第16-17页 |
2.1.2 服务型领导的维度及测量 | 第17-19页 |
2.1.3 服务型领导的前因及结果变量 | 第19-21页 |
2.2 共享心智模式的研究综述 | 第21-24页 |
2.2.1 共享心智模式的概念 | 第21-22页 |
2.2.2 共享心智模式的类型 | 第22-23页 |
2.2.3 共享心智模式的测量 | 第23页 |
2.2.4 共享心智模式的前因及结果变量 | 第23-24页 |
2.3 团队有效性的研究综述 | 第24-30页 |
2.3.1 团队的相关概念 | 第24-27页 |
2.3.2 团队有效性的相关概念 | 第27-30页 |
2.4 服务型领导、共享心智模式与团队有效性之间关系研究 | 第30-31页 |
2.4.1 服务型领导与团队有效性的关系研究 | 第30页 |
2.4.2 服务型领导与共享心智模式的关系研究 | 第30-31页 |
2.4.3 共享心智模式与团队有效性的关系研究 | 第31页 |
2.5 本章小结 | 第31-33页 |
2.5.1 以往研究的成果 | 第31-32页 |
2.5.2 以往研究的不足 | 第32-33页 |
第三章 研究设计 | 第33-41页 |
3.1 研究模型 | 第33-34页 |
3.2 研究假设 | 第34-38页 |
3.2.1 服务型领导对团队有效性影响的假设 | 第34-35页 |
3.2.2 服务型领导对共享心智模式影响的假设 | 第35-36页 |
3.2.3 共享心智模式对团队有效性影响的假设 | 第36-37页 |
3.2.4 共享心智模式在服务型领导与团队有效性之间的中介作用假设 | 第37-38页 |
3.3 问卷设计与问卷调查 | 第38-39页 |
3.3.1 问卷设计 | 第38-39页 |
3.3.2 问卷发放与收集 | 第39页 |
3.4 本章小结 | 第39-41页 |
第四章 实证研究 | 第41-54页 |
4.1 描述性统计分析 | 第41-42页 |
4.2 信度与效度分析 | 第42-47页 |
4.2.1 服务型领导量表信度和效度分析 | 第42-44页 |
4.2.2 共享心智模式量表信度和效度分析 | 第44-46页 |
4.2.3 团队有效性量表信度和效度分析 | 第46-47页 |
4.3 聚合分析 | 第47-48页 |
4.4 相关分析 | 第48-49页 |
4.4.1 服务型领导与团队有效性的相关分析 | 第48页 |
4.4.2 服务型领导与共享心智模式的相关分析 | 第48-49页 |
4.4.3 共享心智模式对团队有效性的相关分析 | 第49页 |
4.5 回归分析 | 第49-51页 |
4.5.1 服务型领导与团队有效性的回归分析 | 第50页 |
4.5.2 服务型领导与共享心智模式的回归分析 | 第50-51页 |
4.5.3 共享心智模式与团队有效性的回归分析 | 第51页 |
4.6 中介作用分析 | 第51-52页 |
4.7 研究假设结果 | 第52-54页 |
第五章 结论与展望 | 第54-60页 |
5.1 研究结论与讨论 | 第54-56页 |
5.2 研究结论对管理实践的建议 | 第56-58页 |
5.3 研究的局限性 | 第58页 |
5.4 研究展望 | 第58-60页 |
参考文献 | 第60-64页 |
附录 | 第64-68页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |