| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、问题提出 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-14页 |
| （一）我国特岗教师计划 | 第11-12页 |
| （二）特岗教师计划实施状况的分析 | 第12-13页 |
| （三）特岗教师的生存现状 | 第13-14页 |
| 三、概念界定 | 第14-16页 |
| （一）特岗教师 | 第14-15页 |
| （二）教师生存状况 | 第15-16页 |
| 四、研究问题与研究方法 | 第16-18页 |
| （一）研究问题 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| （三）研究意义 | 第17-18页 |
| 第二章 临泉县特岗教师计划的实施 | 第18-22页 |
| 一、临泉县的义务教育基本情况与义务教育师资力量概况 | 第18页 |
| 二、临泉县特岗教师计划实施概况 | 第18-19页 |
| 三、临泉县特岗计划实施的积极意义 | 第19-22页 |
| （一）教师队伍数量得到必要补充 | 第19-20页 |
| （二）教师队伍结构得到进一步完善 | 第20-21页 |
| （三）教师队伍质量得到提升 | 第21页 |
| （四）为农村教育带来新风貌 | 第21-22页 |
| 第三章 临泉县中小学特岗教师生存状况调查 | 第22-36页 |
| 一、调查过程和方法 | 第22-23页 |
| （一）调查问卷 | 第22页 |
| （二）访谈提纲 | 第22-23页 |
| 二、问卷调查结果分析 | 第23-33页 |
| （一）调查对象基本状况 | 第23-24页 |
| （二）特岗教师入职动机与职业满意度调查 | 第24-27页 |
| （三）特岗教师服务期满再就业选择意愿调查 | 第27-28页 |
| （四）特岗教师压力状况调查 | 第28-33页 |
| 三、访谈结果分析 | 第33-34页 |
| 四、调查与访谈得出的结论 | 第34-36页 |
| 第四章 改善临泉县特岗教师生存状况的建议 | 第36-40页 |
| 一、完善特岗教师计划执行制度，改善特岗教师成长条件 | 第36-37页 |
| 二、扩大特岗教师计划专项投入，提升特岗教师生活待遇 | 第37-38页 |
| 三、加强特岗教师专业培训，促进特岗教师专业发展 | 第38-39页 |
| 四、加强特岗教师计划政策宣传，提高特岗教师的社会评价 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
