| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·相关概念的界定 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·成绩与问题 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究路径 | 第15-16页 |
| 2 漯河市地方美术课程资源的概况及利用分析 | 第16-33页 |
| ·漯河市地方美术课程资源的概述 | 第16-22页 |
| ·文化资源 | 第16-20页 |
| ·社会资源 | 第20-22页 |
| ·漯河市地方美术课程资源在小学高年级美术教学中的利用现状调查与分析 | 第22-33页 |
| ·问卷调查的介绍 | 第22页 |
| ·问卷调查结果及分析 | 第22-30页 |
| ·存在的问题 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 3 漯河市地方美术课程资源在小学高年级美术教学中的开发原则和利用途径 | 第33-37页 |
| ·漯河市地方美术课程资源在小学高年级美术教学中的开发原则 | 第33-35页 |
| ·经济性原则 | 第33页 |
| ·开放性原则 | 第33页 |
| ·共享性原则 | 第33-34页 |
| ·时代性原则 | 第34页 |
| ·创新性原则 | 第34-35页 |
| ·漯河市地方美术课程资源在小学高年级美术教学中的利用途径 | 第35-37页 |
| ·调查、整理分析当地美术课程资源 | 第35页 |
| ·目标确立及教学过程设计 | 第35页 |
| ·活动开展及评价与反思 | 第35-37页 |
| 4 漯河市地方美术课程资源应用于小学高年级美术教学中的设想与教学案例 | 第37-54页 |
| ·漯河市地方美术课程资源应用于小学高年级美术教学中的设想 | 第37-40页 |
| ·教学案例 | 第40-54页 |
| ·教学案例一 | 第40-47页 |
| ·教学案例二 | 第47-52页 |
| ·学生课后反馈 | 第52-54页 |
| 5 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录：调查问卷 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
