“新闻地理”在高中地理教学中的适宜性分析及促进策略研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1. 问题的提出	第9-14页
·选题的背景	第9-10页
·选题的目的及意义	第10页
·研究内容及研究方法	第10-11页
·研究现状	第11-14页
·新闻地理的概念	第11页
·新闻地理的特点	第11-12页
·新闻地理的作用	第12-14页
·总结	第14页
2. 核心概念确定及理论基础	第14-17页
·核心概念确定	第14-15页
·时事新闻	第14-15页
·新闻地理	第15页
·理论基础及实践基础	第15-17页
·理论基础	第15-17页
·实践基础	第17页
3. 新闻地理与高中地理关联的分析	第17-35页
·新闻地理与课程标准的分析	第17-20页
·新闻地理与课程标准基本理念的分析	第17-19页
·新闻地理与课程标准中课程目标的分析	第19-20页
·新闻地理与课程标准中知识点的分析	第20页
·高考题和模拟题中新闻地理的分析	第20-35页
·必修部分	第20-32页
·选修部分(以天津选修两册为例)	第32-35页
4. 新闻地理素材的调查问卷内容及分析	第35-38页
·调查问卷内容	第35页
·问卷调查对象的选取	第35-36页
·问卷的发放与回收	第36-37页
·问卷调查内容的数据统计与研究分析	第37-38页
5. 新闻地理促进高中地理教学的原则与策略	第38-45页
·新闻地理促进高中地理教学的原则	第38-40页
·地理课堂的组织策略	第40-42页
·地理教学的操作策略	第42-43页
·新闻地理促进地理教学的案例	第43-45页
6. 结论	第45-46页
·“新闻地理”材料极大地丰富了地理教学内容	第45页
·教师应注意“新闻地理”材料的选取原则与应用方法	第45页
·“新闻地理”材料能有效提高教学效率、效果	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录	第48-50页
致谢	第50页