| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究内容和目的 | 第10页 |
| 三、研究方法与对象 | 第10-11页 |
| 四、研究的意义 | 第11-13页 |
| 第二章 职业艺术院校声乐教学现状及存在的问题 | 第13-22页 |
| 一、职业艺术院校声乐教学的现状 | 第13-18页 |
| (一) 师资现状 | 第13页 |
| (二) 学生现状 | 第13-14页 |
| (三) 教学现状 | 第14-16页 |
| (四) 学习现状 | 第16-18页 |
| 二、职业艺术院校声乐教学中存在的问题 | 第18-22页 |
| (一) 师资力量薄弱,师资队伍结构发展不平衡,教师素质亟待提高 | 第19页 |
| (二) 学生的整体素质有待提高 | 第19-20页 |
| (三) 声乐教学有待完善 | 第20-22页 |
| 第三章 职业艺术院校声乐教学中存在问题的成因分析 | 第22-28页 |
| 一、师资队伍因素 | 第22页 |
| 二、学生自身因素 | 第22-24页 |
| (一) 入学生源特点 | 第23页 |
| (二) 学生素质与当今社会对声乐工作者的要求之间的差异 | 第23-24页 |
| 三、学校声乐教学因素 | 第24-28页 |
| (一) 片面强调声乐专业技能技巧的培养、却忽视了学生全面素质的提高 | 第24-26页 |
| (二) 教学手段、管理模式与现代声乐教育发展的差异性 | 第26页 |
| (三) 教学方法、管理模式与现代声乐专业发展的不适应性 | 第26-28页 |
| 第四章 职业艺术院校声乐教学中存在问题的对策 | 第28-36页 |
| 一、加强师资队伍建设,提高教师的综合素质 | 第28-31页 |
| (一) 提高教师对职业院校声乐教学的特征认识 | 第28-29页 |
| (二) 改善师资队伍的结构 | 第29-30页 |
| (三) 加强双师素质教师的培养,完善教师队伍建设 | 第30-31页 |
| 二、根据职业教育的修改特征,培养学生的整体素质 | 第31-32页 |
| 三、改进教学方法,调整课程设置,革新教学内容,提供实践平台 | 第32-36页 |
| (一) 改进教学方法 | 第32-33页 |
| (二) 调整课程设置 | 第33-34页 |
| (三) 革新教学内容 | 第34页 |
| (四) 学校给学生提供实践平台,提高学生的综合素质 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
