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化学信息学知识在高中化学课程中的设置与实践

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第1章 理论研究第8-14页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中的引入第8页
   ·化学信息学在国内外开设的现状第8-9页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中设置的必要性第9-11页
     ·化学信息学是信息技术在化学学科的延伸第9页
     ·化学信息学是当前课程建设的新内容第9-10页
     ·化学信息学为高中生提供解决问题的新视角第10页
     ·化学信息学能培养学生良好的信息素养第10页
     ·化学信息学能培养学生良好的合作性第10-11页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中设置的可行性第11-12页
     ·开设时间第11页
     ·教材内容第11页
     ·教学安排第11-12页
   ·小结第12-14页
第2章 实践研究第14-46页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中的教学大纲设置第14-17页
     ·教学目的第14页
     ·教学内容与课程安排第14-15页
     ·教学要求第15-17页
     ·教学设备第17页
     ·教学评价第17页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中的教学内容设置第17-27页
     ·化学信息学概述第17-21页
     ·化学信息的应用第21-26页
     ·信息搜索引擎第26-27页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中的教学设计设置第27-39页
     ·化学信息学概述的教学设计第27-32页
     ·化学信息的应用的教学设计第32-37页
     ·信息搜索引擎的教学设计第37-39页
   ·化学信息学知识在高中化学课程中的实践第39-46页
     ·实验的对象及授课内容第39-40页
     ·实验时间第40页
     ·实验方法第40页
     ·实验工具第40页
     ·实验过程第40-43页
     ·对化学信息学教学内容的确定第43-46页
结论第46-48页
参考文献第48-50页
附录第50-52页
致谢第52-54页
攻读学位期间研究成果第54页

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