| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-13页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、概念界定 | 第8-12页 |
| 三、研究问题 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-17页 |
| 一、国内科学教育专业人才培养相关研究 | 第13-14页 |
| 二、国内科学教育专业本科生培养质量调查研究 | 第14-16页 |
| 三、国际视野中的大学生培养质量研究思路和方法 | 第16页 |
| 四、对前人研究的评述 | 第16-17页 |
| 第三章 研究方法 | 第17-23页 |
| 一、研究思路 | 第17页 |
| 二、研究设计 | 第17-23页 |
| 第四章 研究结果 | 第23-34页 |
| 一、被访谈学生的基本情况 | 第23-24页 |
| 二、访谈数据分析结果 | 第24-34页 |
| 第五章 讨论与总结 | 第34-47页 |
| 一 科学教育专业本科生培养质量讨论与总结 | 第34-35页 |
| 二 科学教育专业本科生培养质量影响因素讨论与总结 | 第35-43页 |
| 三 研究启示 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-56页 |
| 附录A 科学教育专业本科生培养质量访谈提纲 | 第56-57页 |
| 附录B 本研究中编码号的含义 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |